万物随春醒，培训正当时
——“国培计划（2023）”河北省涞水县农村学区骨干教师送教下乡（小学语文）培训

      张建中是原承德市教研室主任,中学高级教师，特级教师。河北省创新教育学会理论指导专家。河北民族师范学院特聘语文培训首席专家。先后在河北、内蒙、辽宁、山西、河南、陕西、广西、新疆等地进行过新课标小学语文教材教法培训，受训教师一万多人次。为广西、贵州主编了中小学综合实践活动教材，并应邀到当地为中小学教师做了相应的培训。应邀在中央教科所举办的跨世纪中小学校长培训班做了“关于学校文化建设的问题”的专题报告。承担了国家农村小学语文教师专业发展培训任务，通过做示范课、举办专题学术讲座、指导教师备课磨课等活动,培训了三千多名农村小学语文教师，受到了普遍的欢迎和好评。

       张老师开门见山导入，让学生在朗读课文中明白读书的标准，理解词语的意思，总结理解词意的方法。张老师在教学过程中以读悟情，引导学生学习表达情感的方法，训练学生的语言表达能力。张老师用亲切风趣的语言，真实的课堂演练教学，向我们展示了一节真正具有“语文味”的语文课。张老师的课堂真正践行了新课标理念:在培养语言运用能力的同时培养思维能力；在培养语言运用能力的同时培养文化自信；在培养语言运用能力的同时培养审美创造能力。

      张建中老师的专题讲座《语文教学改革要突出几个着力点》。

      新修订的语文课程标准要紧抓“四个一”：一个核心——语文核心素养；一个结合——四个素养必须在结合中培养；一个群——学习任务群；一条线——语文实践活动。张老师结合教材课例，深入浅出的为我们讲解了如何上一节“合格”的语文课。讲座过程中，老师们聚精会神聆听，认真付之笔墨，用心领会、积极内化。在与专家的一次次对话交流中，相信老师们对新课标的认识将会更深入，对如何去落实新课标也会更有方法、更有底气。

       贾丽娜是保定市骨干教师，保师附校教务处副主任、语文学科主任。从教20年，对语文教学爱得深沉且有自己独特教学方法，在教学上，她主张“情境化、生活化、迁移化”教学，教学课例荣获一师一优课、国家精品课省级优课。多篇文章发表于报刊杂志。多次担任保定市进修学校及其他学校导师和评课专家。

       赵各庄学区龙门小学靳小杰带来学员诊断课《陶罐和铁罐》

       靳老师以“小剧场”创设情景，让学生分角色表演，体验角色特点，理解故事道理。靳老师在教学过程中注重类文阅读，寓言拓展，提升学生的阅读理解能力。

      保师附校语文教师贾丽娜带来专家示范课《鹿角和鹿退》。

       贾老师从学生已学知识入手，引入本课寓言故事，抓住小鹿对鹿角和鹿腿的不同态度，让学生以读悟情，体会心情，读好句子。对比结尾，感悟文中道理。借关键词讲故事，训练学生的语言发展能力。

       专题讲座《且思且行——任务群视域下的单篇教学》

       贾老师从四个方面进行讲解：对照梳理，确定单元所归属的学习任务群；判断取舍，找到学习任务群与语文要素的融合点；整体着眼创设有内在关联的任务情境；关注运用在语文实践活动中落实学习任务群。贾老师让我们明白单篇教学还是以后教学的常态，只有找到单篇课文适合的任务群并进行针对性讲授，学生才能学有所获。