春风和煦，花开满园。在这温暖的季节里，为进一步帮助我县小学数学新青年教师熟悉和掌握教学技能，提高专业素养和教学效果。2024年4月12日，由乳源瑶族自治县教师发展中心小学数学教研员林秋娣老师主持的第二期小学数学新青年教师教学技能培训《关于小学数学说课的探索与思考》在乳城镇中心小学如期召开。
参加本次活动成员，是来自乳源瑶族自治县各个小学，共42位新青年教师。
本次活动有四个环节：
1.小学数学教研员林秋娣老师说课培训。2.李秀玲教师说课展示。3.新青年教师谈说课收获。4.教师说题训练。
活动开始前，小学数学教研员林秋娣老师为了解本县新青年教师任教情况，也为了大家能有一个互相认识的平台，让教师们一一自我介绍，拉进彼此之间距离。
活动一：小学数学教研员林秋娣老师发表讲话并进行《关于小学数学说课的探索与思考》专题培训
林秋娣老师从如何有效说课、说课的类型、存在的问题等情况引导教师们如何设计小学数学说课：1.教学内容—怎么说。2.教学过程—怎么说（两个原则）。3.教学理念—怎么说（教学特色)。4.说课意义。强调在设计上一定要脱离老套的说课方式，要有创新意识，有自己独特的教学风格，关注学科前沿动态，紧扣新课标和从学生核心素养出发设计，并且符合当前课程改革的趋势和要求。
活动二：李秀玲老师说课展示
李秀玲老师展示《比身高》说课，通过说课前思考和说教学过程给教师们呈现的一节精彩绝伦的说课盛宴。教学设计和教学方法非常新颖，利用动画视频创设情境，通过类比迁移的方法引发学生思考，从学生核心素养出发聚焦运算本质。
活动三：新青年教师谈收获
青年教师们对李秀玲老师说课展示发表自己看法，谈收获。
活动四：说题训练
青年教师们热烈讨论，进行说题训练
结语
本次活动，新青年教师们带着说课过程的种种困惑，以坚定的眼神，饱满的精神状态认真聆听小学数学教研员林秋娣老师的培训讲座。在迷茫的说课状态中有了明确的方向。新青年教师是教育事业的未来和希望，他们承担着传承与发展新教育理念的使命，他们代表了新时代的思维方式和观念。希望通过本次培训，能够促进青年教师的快速成长，书写乳源小学数学新篇章。
撰稿：胡鹦婵
照片：余小杏
初审：莫显耀
终审：林秋娣