厉兵秣马研课堂，砥砺前行促提升——临高中学高二生物组公开课

      课堂是提高教学质量的主渠道，是全面落实立德树人根本任务的主阵地。为提升课堂效率，提高教育教学质量，2024年3月26日下午，黄雨童教师以“发酵工程及其应用”为题，在高二10班呈现了一节丰富多彩的公开课。高二生物组老师参加了本次听评课活动。

        课堂初始，黄老师通过“青霉素”的相关视频导入新课。在授课过程中，课堂层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯紧凑。整节课通过“自主学习”、“强化训练”、“讨论探究”、“习题巩固”和“课堂小结”的流程，针对性的解决了学生的疑点、难点，进一步提高了学生的自主学习和探究能力，帮助学生构建知识网络，充分调动了学生学习的积极性和主动性。

        课后，组内教师对本次公开课进行了点评。

        黄维钢指出在本节课的教学目标和学习目标是非常清晰可行的，可以很好地评价学生的课堂学习效果。整节课的课堂设计思路明确，实现了目标任务化，任务问题化，问题具体化。教、学、评高度一致，学案设计清晰明了，学生课堂活动贯穿课堂且紧凑高效，课堂氛围活跃。小结部分可以帮助学生系统建立知识体系，习题巩固部分实现了一个目标对应一个检测，及时检测目标的完成效果。

        其他参加评课的老师都畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，临高中学高二生物组必将坚定探索步伐，砥砺前行。