为了科学地做好“幼小协同，双向衔接”工作，让家长和孩子解除忧虑，让孩子们了解小学生活，做好入学前的准备，实现从幼儿园教育到小学教育的平稳过渡。4月15日，牙城中心幼儿园特组织大班幼儿参观小学，零距离感受小学的别样生活。
一、畅想小学，满怀期待。
小学，对于大班的孩子们来说，是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方。听，孩子们心目中的小学是这样的……
孩子们画笔绘制出了“我们心中的小学”。
快瞧，这是我们搭建的小学！
二、快乐启程，沉浸体验。
真正的小学到底是什么样的呢？牙城中心幼儿园大班的孩子排着整齐的队伍，怀揣着好奇而激动的心情走进了牙城中心小学，开始了探秘小学之旅。
在小学方克酒、丁雪冰、胡玉凤老师热情的带领小朋友们进入小学，他们向小朋友介绍了牙城中心小学校训“读书积善”，让幼儿了解了牙城中心小学的办学理念。
观看升旗仪式
升旗仪式开始了！大班的小朋友们和哥哥姐姐们一起参加了庄严肃穆的升旗仪式，齐唱国歌。嘹亮的歌声响彻校园，唱响一样的红色爱国心。在那一瞬间，大班小朋友们体验到了即将成为一名小学生的自豪感。小朋友看到颁发流动红旗，也被获奖班级的喜悦感染了。主题课程：“让勤俭之花，在心中绽放”的舞蹈让小朋友忍不住都一起舞动了起来。
课堂初体验
叮铃铃……这是什么声音？看着哥哥姐姐们匆忙地回到班级位置上，原来是上课铃声响了。带着好奇与期盼，孩子们走进教室，坐在哥哥姐姐的座位上，模仿他们的样子，坐姿端正、认真听小学老师生动的讲解，感受小学课堂独特魅力。此刻，我们俨然是一名合格的“小学生”。
分享故事
一年级代表林夕贻同学《浓浓鱼水情》的故事，让我们感受重温红色记忆，永做红色传人的精神。大一班的方若妤小朋友也大胆的展示了自己最喜欢的故事《小猪的理想》，这个故事告诉小朋友，不肯花力气，理想等于零。要志存高远，脚踏实地。
我们正在有序参观图书室，姐姐告诉我们要怎么找书、放书。
参观活动室
小朋友带着好奇的目光走进了小学的活动室，这里有电脑室、音乐室、美术室、书法室。小学老师告诉小朋友们舞蹈室是专门用来给同学们排节目表演用的的活动室，老师带着我们一起在舞蹈室唱着歌跳着舞，大家都觉得特别有意思。
接下来在老师的带领下，小朋友们还学习了书法写字，老师耐心的教小朋友如何握笔书写正确书写，给了小朋友不一样的体验。
美工室里，哥哥姐姐们的作品真好看呀！
哇，好多的电脑，这是小学生用来上计算机课的。
小记者采访
关于上小学，孩子们有好多想法、问题，有好奇的、有期待的、有纠结的、也有担心、紧张的……带着好奇和问题，牙城中心幼儿园的小记者们收集小朋友的疑问，向小学的哥哥姐姐们寻求解答。
牙城中心幼儿园小记者代表李伊诺、许璎珞、颜语琴、丁诗韵向小学一年级的兰伊果、王莺宪、卓金杭、范梓柠同学进行了采访。
小记者的采访活动，让大班的孩子们发现“心中的小学”与“真实的小学”原来有那么多的不一样。小学的生活比想象中更加的丰富，孩子们对于小学的兴趣越来越浓郁，也愈发地想成为一名光荣的小学生。
三、合影留念，尽兴而归。
美好时光总是短暂，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽，兴奋的表情写在稚嫩的脸上。在小学里，用镜头记录下今日，小伙伴们站在镜头前，露出甜甜的笑容一起合影，将这次小学之旅定格在特别的记忆里。
分享参观感受
愉快的参观结束后，孩子们回到班级一起相互交流着自己的观察和发现，并用画笔记录了下来。
一起来看看我们的半日参观小学活动视频吧～
通过这次的参观之旅，孩子们感受到小学生活与幼儿园的不同，感受到了小学校园生活别样的魅力。让我们一起期待这群天真烂漫的孩子，在不久的将来，充满自信、从容地走进小学，开始新征程！
编辑：戴妮妮 杨美龙
初审：邓欣荣
终审：吴仙云