亲爱的孩子们早上好呀！
今天的第二节教学活动是最有趣、最简单的——科学小实验🧪《彩色泡泡龙》，我们一起来看一看《彩色泡泡龙》到底是怎么制作的呢？
一、活动目标
1.认知目标：通过泡泡龙的实验🧫知道具体制作过程和方法，了解泡泡龙实验原理。
2.技能目标：大胆尝试自己制作泡泡龙，提高动手能力和观察能力。
3.情感目标：体验泡泡龙实验的乐趣，愿意与他人分享制作过程中的发现与想法💡。
二、活动准备：空瓶子、皮筋、洗洁精、清水、湿巾/纱布（用水弄湿）、色素/水彩笔、盘子/盆子。
最后，嘴对着瓶口轻轻一吹就能出现彩虹🌈泡泡啦！🎉🎉🎉🎉
大朋友们也可以让宝贝先用清水吹一吹，再用放好洗洁精的水来吹一吹，让孩子理解其中的原理哦！
小朋友们也可以观看视频学一学哦！
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宝贝，你学会了吗？ 你能说一说用清水吹和放洗洁精吹的效果有什么区别呢？为什么？
原理：洗洁精是表面活性剂，它能降低水的表面张力，使得水分子之间的拉力变小，水分子之间可以”容纳”一些空气，形成水膜。当我们吹气，洗脸巾/纱布上有很多细小的孔，水膜通过洗脸巾的小孔形成很多小气泡。
注意⚠️：做这个实验的时候一定要吹气✅！不可以对着瓶口吸气哟❌！不然就会尝到洗洁精的味道啦🙅♀️