为扎实推进邯郸市教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施，提升教师在平时教学中的信息技术运用能力，实现信息技术与教育教学的深度融合，2024年4月12日晚，峰峰矿区第四小学的领导以及老师们又一次收看了市教育局组织的能力提升工程2.0直播培训。
本次直播内容是题为《虚拟实验助力物理学习》专题讲座。直播主要是为提升教师信息技术应用能力、明确学科教师在能力提升工程2.0中的主要任务，以及能力提升工程2.0如何助力教师专业发展，解决课堂教学中的重难点问题，促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。
讲座共有三大问题。
物理教学中常常存在的困惑。
能实不虚，是基本原则。
教育部对“虚拟实验”的意见，高考攻革要改进、强化实验教学。
案例分析，《探讨凸透镜成像问题》，设置四个问题，层层深入。
案例分析，《探究电流与电阻的关系》，让课堂更高效。
利用有限时间，可全面探究。
现代，便捷，优化，虚拟实验带来的好处。
春风沉醉的晚上，我校教师醉心于学习，赋能高效课堂。