作为拓展型学习任务群，“整本书阅读”既是对单篇阅读所学得的阅读方法、策略的综合运用，又担负着不同于单篇阅读的任务，在培养学生做终身阅读者和积极分享者上具有重要的价值。永宁小学始终高度重视从整本书的特性出发，整体规划阅读进程，统筹学生自主阅读和教师指导，通过富有趣味的阅读实践活动，引导学生读书好、好读书、读好书和读整本书。4月10日永宁小学2024年整本书阅读作文竞赛拉开了帷幕。
此次活动由王丽平老师主持，校领导郑振锋、韦金朋、高利敏、常青花全程参与，中高年级语文教师积极进行作文评阅。
4月15日永宁小学对此次整本书阅读作文竞赛活动进行了总结，对获奖的优秀学生及辅导教师进行了表彰。
叶圣陶认为：“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培植欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。”永宁小学将持之以恒开展好整本书阅读推进工作，打造书香校园，让阅读提升学生的人生境界，使学生趋向具有更完美的人生。