“宁可食无肉，不可居无竹”，“竹”以高雅、虚心、有节、刚直的精神为人所爱。
竹是自然界的一种植物，它挺拔如松，柔韧如草，尽显生命的勃发与活力。连诗人画家也把竹做为他们常常赞颂的对象，可见竹的情节无所不在!
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
课程目标：
了解竹子的结构、生长过程和竹子的用处，培养幼儿喜欢竹子和热爱大自然、热爱家乡的美好品质，学习竹子勇敢、努力向上生长的快乐，激起积极向上的良好情感。
识竹
竹子是什么样子的？
易欣：竹子长长的，高高的，这一根是弯弯的，其他都是直直的。
逸宸：竹子的叶子细细长长的，上面还有细细长长的花纹，摸起来痒痒的。
泽乾：竹子一节一节的，里面是空的。
宁佑：竹子摸起来硬硬的，像像一条线一条线一样。
嘉木：这是竹子的根，有很多条，竹子长得很直。
……
在画竹叶的时候小朋友捡起掉落的竹叶，放在画纸上，印画出竹叶的模样。
小朋友们边观察竹子说道：“竹子要发芽才有竹笋”，“熊猫爱吃的”，“变成高高的”，“它没开花”。
漾指着旁边竹子做的轿子，说：“这个里面可以坐人，这也是竹子做的，这是黄色的，它已经长老了”。
“竹子可以做成这个好玩的东西呀！竹子还有什么用呀？”“这要到这里看，这里有竹子做的扇子，竹子做的船”。
我们到幼儿园中找一找哪里有竹子？我们在幼儿园中找到几片小小的竹林，宝贝们争着上前摸一摸，看一看，突然宝贝们惊奇说：“竹笋，我找到一个竹笋”。真的是一个小小的有点干了的竹笋。
由于竹文化节快到了，宝贝们刚好看到了坎好的几节竹子，一个个忍不住要摸一摸，看一看，玩一玩，原来竹子中间是空心的，老了的竹子会变黄，可以做成各种各样的东西，竹趣亭中有很多都是竹子搭建的屋顶和长凳。
宝贝们通过自己的寻找和发现，简单了解了竹子的基本结构和特点，竹子还有更多的秘密等着我们去探索呢！
古诗《石竹》
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
一直以来，竹子都被文人墨客所钟爱。
他们爱它的坚贞不屈，折服于它的凛凛气节，并写下无数咏叹竹子的诗篇，让人顶礼膜拜。
听一听孩子诗歌里面的竹之美，竹林清风，沁人心脾。
故事《胸有成竹》
这个成语是讲北宋时期有个大画家叫文同，画得竹子远近闻名。慕名上门求画的人很多，每次画竹，文同在画纸前一站，凝神提笔，刷刷几笔就画好了，人们对他画竹的速度惊叹不已。文同画竹的技巧在哪里呢?原来，文同在自己家的房前屋后中上了各种各样的竹子，无论春夏秋冬、阴晴风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细以及叶子的形态、颜色。日积累，竹子在不同季节、不同天气、不同时间的形象都深深印在了文同的脑海中，他画画时只要略一沉思，平日观察到的各种形态的竹子就立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。 当人们夸奖他时，他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟得竹子画下来罢了。”后来，人们就用“胸有成竹”形容做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。
宝贝们通过和老师一起共读绘本了解了做事要向文同学习，文同胸中的竹子是他长年累月细致入微观察竹子的结果，那我们在做任何事时，只要肯钻研肯用功，就一定能做的好。
探竹
竹子的结构
老师提供了有关竹子的视频和图片供幼儿欣赏，又带来了几节竹子，让幼儿再次感受竹子的结构和特性。
孩子们说：“竹子中间是空心的，但看不到头，有竹节的地方又是实心的”。竹子中间还有一层薄薄的乳白色的膜，宝贝们撕了一点点摸一摸。
竹子的生长过程
竹子的生长过程分为发芽期，生长期，成熟期，开花结果期，还有衰老期。
通过视频我们还了解了，竹子是世界上生长最快的植物之一，又观看了几个关于竹子的成语故事，如胸有成竹等。
竹子的作用
竹子生长速度快，可以制作成各种竹制品，可以用来建造房屋，还可以作为美食享用，竹子的用处多多，看看宝贝们了解到的竹子有哪些用处吧！
竹子比一比
趣玩竹
竹制品
竹制品是指以竹子为加工原料制造的产品，如日用品，竹工艺品，竹家具类等。
竹制品的种类丰富，而由于竹文化节的到来，幼儿园中收集了许多竹制品，散步的时候一起来感受竹制品的艺术熏陶。
宝贝们和家长在家中一起寻找生活中的竹制品。原来竹制品渗透在我们的生活中，到处都可以看到竹子制作的东西。
写生《竹》
春天竹子生长茂盛，竹笋开始长出，在户外活动中，宝贝们观察了竹子的外形特征，了解到竹子是一节一节的，中间有突出的竹节，竹叶都是长长的。我们开启了竹子的写生活动。在活动中，培养了幼儿的观察力和绘画表达能力，提高了幼儿的创造力和想象力，锻炼幼儿的手眼协调能力，培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
竹子的小“食”候·竹笋
周四幼儿园组织了一场春游活动，宝贝们积极参加，在这次的游玩活动中有一项特别有趣的活动——挖笋，宝贝们走进竹园，和竹子竹园开展了一次亲密互动，和爸爸妈妈一起动手动脑挖出了许多竹笋。
大家都满载而归，竹笋是春季的一道美味的食材，宝贝们在家和家人一起品尝着竹笋制作的美味。
用眼去观察竹子，用手去触摸竹子，用心去感受竹子，变身成一颗小竹子，去感受大自然生命的神奇与中国传统文化的魅力吧！