春天是一个充满希望和梦想的季节，一切都显得那么美好而充满生机。为了增强学生的适应能力、抗压能力和解决问题的能力，提升学生的心理素质，我校于2024年4月12日举行了心理健康教育活动“抛接毽球”。
五百多名家长和孩子有幸参加了本次活动，他们是开学以来各班进步最大的学生和部分留守儿童，学校操场也因各位家长的到来而变得热闹非凡。
制定好活动方案，为活动的有序开展保驾护航。
活动一:能量传递（托乒乓球跑）
家长与孩子并排站在起跑线后，双方各用乒乓球拍托球前行30米，带到指定位置。
妈妈有点小紧张，生怕乒乓球被风吹跑了。
活动二:魔力转圈（转呼啦圈）两人一组，家长和孩子各转呼啦圈10个。
爸爸的腰有点不听话，这次转呼啦圈没有孩子转的多。
活动三:搭桥过河（海绵垫铺地跑）
家长和孩子站在海绵垫上，传递海绵垫铺在脚下，前行30米。
妈妈稳稳地帮孩子铺好海绵垫，有妈妈的保护好有安全感，孩子们笑得像花一样灿烂。
爸爸的力气好大啊，海绵垫扔得有点远，助推孩子过河过得更快。
活动四:亲子协力跳绳跑
家长和学生在指定位置共用一根跳绳，需要配合跳绳20下。
这位爸爸快要飞起来啦
活动五:亲子抛接毽子
学生站在发球线抛出毽子，家长站在接球区用桶接毽，接满5个结束活动。
孩子抛出毽子，妈妈完美接住，成功的快乐洋溢在脸上。
附加活动:拔河比赛
此项活动的开展，旨在增强学生们的团队意识，让他们明白团队的力量，培养学生的竞争意识和进取精神。
有爸爸在身后，就有了使不完的力气。
为了孩子班能够取胜，妈妈们也是拼尽了全力。
有点小感动，留守儿童没有家长陪，校长妈妈来陪伴，孩子笑得好开心啊！
又来了两位代理“妈妈”
同学的妈妈陪着玩，也蛮开心的。
获胜班级合影留念，有了薛校长的加入，又增添了一份自豪!
六1班合影留念，脸上流着汗，心里却乐开了花。
活动掠影
活动掠影
活动掠影
家长谈感受
家长谈感受
愿此次活动的开展，让孩子们感受来自家庭、学校的关爱和支持。心理健康教育活动不仅可以锻炼孩子的身体，还可以增强孩子的集体荣誉感和责任心，促进家长与孩子之间的密切配合，更好地增进彼此感情。