春风春雨，滋润万物，书香悠悠，助力双减。为了让学生体验阅读带来的兴趣与快乐，养成良好的阅读习惯。 同时为了进一步推进学校以“阅”动龙年，“读”享未来为主题的读书活动，结合4月23日世界读书日，我们一（4）班开展了以“春风四月暖，阅读正当时”为主题的读书系列活动。 我们希望通过本次读书节的活动，不仅让孩子体验了与同伴家人分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
一周一节阅读社团课，一周一个绘本故事，锻炼孩子们的倾听能力观察能力想象能力和语言组织能力。
活动一：我读我“绘”， 绘声绘色
古诗配画，让学生知道诗人“诗中有画，画中有诗”的意境。体会学习古诗的乐趣。
孩子们录制诵读的视频，大方自信地表达，请听众聆听孩子们的声音。
果果同学通过录制古诗《春晓》，想要告诉人们春姑娘悄悄地来了。
孩子们穿戴整齐，流利地诵读着自己喜欢的古诗和儿歌。
孩子们的生字开花作业棒棒哒🌼孩子们心中的粽子甜甜的。这样的实践作业孩子们太喜欢了。
活动二：班级共读，沐浴书香
人们都说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在这充满希望的春晨，孩子们双手捧起一本《日有所诵》和《读读儿歌和童谣》，孩子们共读一本书，从阅读中获取知识，力争成为小小书香少年。
我们班每一次共读都统一了阅读进度，统一阅读任务，孩子们统一完成阅读导读单。这样的导读单帮助学生带着问题去阅读，培养学生的提取关键信息的能力。
活动三：书香“浸”春，创意书签🔖
孩子们利用周末时间，走出家门，走进大自然，静心挑选了自己喜欢的花草用心的制作了春日书签。
活动四：亲子阅读，“阅”读“悦”乐
父母和孩子一起带着动作读一读儿歌，真的很开心❤️，一边玩游戏一边学儿歌真有趣。我想爸爸妈妈天天陪我阅读课外书啦！
活动五：勤学苦练，书写达人
最美人间四月天，这个四月我学会了查字典了，我们开展了查字典比赛。我从容应对，因为以后我多了一位“万能”老师了。
我们还开展了书法比赛，比一比谁才是“书写达人”，孩子们小心翼翼的书写着，生怕写不好看了。书写时做到了✍一拳一尺一寸。
写好中国字，做好中国人。一笔一划地书写着生字就是在认真对待自己的人生。
我们班的书柜里摆满了课外书，闲暇时间我们喜欢三三两两一起阅读。一边看图，一边读文，我们真的很快乐。😊😊
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。通过此次读书活动，同学们通过分享读书的过程，体验了阅读的收获和快乐，让孩子们以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长。
