四月，是诗的季节，是知识的播种季，四月，是花开几许，是阳光和煦，是孩子们的欢声笑语，携着四月的风，我们第二单元的探究活动《动物的生存日记》正式开启，小小照片里有超多精彩，跟着我一起去看看吧！
IEEP课程【班上来了白玉蜗牛】
今天班上来了白玉蜗牛，孩子们都沸腾起来了，无比的兴奋想一探究竟，纷纷围着白玉蜗牛议论着……讨论的所有话题都是围绕蜗牛的。没想到孩子们的小脑袋瓜里思考的问题真多啊。我们欣喜的听到了孩子的分享。
IEEP探究课程【蜗牛喜欢住在哪里？】
蜗牛喜欢住在怎样的地方？蜗牛是不是爬的很慢，蜗牛长的都是一样的吗？这些都是孩子们自发生成的问题，带着问题，我们选择了合适的天气利用幼儿园花果山的户外环境来支持孩子们验证自己的想法。带着喜悦的心情我们出发啦！
交谈中，硕硕说：自己小区里见过蜗牛。
心正：我上次是在小区黑色管道里看到了缩着壳的蜗牛。
家希：我在我家的缝缝里看到过蜗牛。
芮宁：我在草地里看到过蜗牛。
小词：我在我家一楼墙壁旁边看到过蜗牛，数都数不清。
阳阳：我在小区沙池里见过蜗牛。
老师:“那我们就开始我们的趣探之旅吧！
IEEP探究课程【蜗牛喜欢吃什么？】
蜗牛爱吃什么呢？带着这个问题我们展开了实验，开始了我们奇思妙想的猜测，孩子们各抒己见呈现出不同的答案，在整个过程中，我们看到了孩子的投入、兴趣、好奇心、探索欲望….他们相互分享着自己的发现。
芮宁：蜗牛爱吃的是胡萝卜、青菜还有番茄，它的行动力很慢，如果用手去碰它，它马上就会缩进壳里。
思思：我发现我们这组的蜗牛喜欢吃胡萝卜🥕
梓童：给蜗牛喷水，蜗牛一会就会从壳里出来，它喜欢潮湿的。
小易：它在爬的时候也太慢、太慢、太慢啦！
IEEP探究课程【蜗牛世界】
孩子们经过一段时间和蜗牛相处，细腻的对蜗牛进行观察，通过实验了解蜗牛的一些特性。我们在活动中也记录下了和孩子们一起探索的轨迹。我们请孩子们运用自己的表达方式，表达出自己对蜗牛的理解。孩子们在创作的过程中，选择不同的材料，运用多种美术形式，对蜗牛的外形特征进行了表达。
蜗牛，成就了孩子一次特殊的学习，让孩子不断地探索、猜测!从观察-了解，在一次次解决疑惑的过程中获得知识经验，学会关心获得最珍贵的经历。
IEEP科学课程【空气炮】
活动中，孩子们先是尝试用各种办法推倒动物卡片，后面孩子们用气球膜和漏斗制作出了一个空气炮，利用气球膜将空气集中起来弹射出去，将动物卡片推倒。孩子们还利用软尺准确测量出了空气炮的有效使用距离。通过活动，孩子们既了解了空气的作用，还学会了测量距离的方法。
IEEP科学课程【寻找空气】
活动中，孩子们将纸巾塞在杯子里面，又将杯子倒扣进水里，发现纸巾没有被打湿，知道了空气的存在。接下来孩子们又通过塑料袋和塑料小鸭子感受到了空气的存在。活动的最后，孩子们讨论了空气的作用，懂得了要爱护环境，保护空气，在生活中从点点滴滴的小事做起保护环境。
数理逻辑课程【神奇七巧板】
七巧板虽然只有7个图形，但是通过不同的拼凑方法，可以形成千变万化的形象图案。能有效培养孩子的形状概念、手眼协调、创造力、空间想象力等。今天的活动，我们引导孩子发挥想象力，用七巧板创作“名画”，孩子们积极动手，拼出了许多美丽的图案，非常棒！
陶艺课程
把所有的春天都揉进泥里，和春天来场“邂逅”。
做开心快乐的小孩／自主游戏之文正交警
玩是孩子的天性，也是最好的学习方式，当孩子遇见游戏，自信、团结、勇敢、坚强在他们身上展现的淋漓尽致，喜欢他们的笑，他们的闹，认真且专注，做会玩的孩子，保持快乐～永远快乐。
“帽”美如画
绘本故事《米莉的帽子变变变》延伸活动，每一个幼儿设计的帽子都有不一样的趣味，她们用双手创造属于他们的自己的精彩。最美好的时光是参与孩子们的每一次，大朋友和小朋友们的脑洞大开，收获了很多创意无限的帽子，让孩子们在多彩的世界里感受快乐。
人间最美四“阅”天
一书一世界，书香润童年，亲子的阅读瞬间最为温馨浪漫，看着每天群里打卡的视频，欣慰每个家庭注重对幼儿阅读的培养，被故事“喂”大的孩子，一定是幸福的孩子。
讲故事比赛
一个好听的故事，就像一块甜甜的巧克力 ，让我们回味无穷，讲故事，不仅给孩子们提供了展示自我的舞台，更是孩子们分享阅读的乐趣!
在幼儿园我们学会了许多新本领，爸爸妈妈请放心，我们每天都在好好成长。期待我们更多的精彩表现，我们下周再见吧👋