“春天里来百花香，啷哩个啷哩个啷哩个啷……”孩子们唱着歌儿走进春天，看百花盛开，赏蝴蝶飞舞。“看，许多小蝴蝶，真漂亮!”“对，那边、那边，还有好多呀。”“哇，还有好多呢!”“我知道，那是蝴蝶在传花粉呢!……”我们班的孩子在户外活动时，经常喜欢和蝴蝶一起玩耍，捡一捡地上的花瓣。在孩子的兴趣和认知基础上，我们生成了关于蝴蝶的系列活动。
通过阅读《毛毛虫变蝴蝶》这本书，拉近了师生间的距离，丰富了孩子们精神生活，拓宽了孩子的知识面，扩大了孩子的识字量，培养了孩子的阅读兴趣，让孩子们在浓郁的书香中健康成长！
艺术活动《花蝴蝶》
蝴蝶是会飞的花朵，花儿的灵魂，大自然的舞蹈家。化羽成就了它灿烂的生命，美丽让孩子们对它刮目相看。孩子们在欣赏它的美丽，感叹大自然的神奇的同时，也给它许多唯美、超脱的喻意。
蝴蝶结构简单，色彩鲜艳，是孩子们比较喜爱的昆虫。通过对蝴蝶的艺术活动，让孩子们观察、欣赏、感受，培养孩子们动手操作能力和想象力。懂得物体对称美和颜色深浅搭配美的初步概念。
森林课程《放飞蝴蝶🦋》
你或许见过很多蝴蝶
但你一定没有体验过亲手放飞的乐趣
一只只美丽的蝴蝶从你的手中展翅
或冉冉而飞 或停留指尖
心中的快乐几乎满溢
草地上看到孩子们追着蝴蝶跑的画面，如此温馨的片段，不时闪现在孩子的生活中，拥有一对神奇的、会飞的翅膀，成为无数孩子心底的渴望。
食育课程《蝴蝶酥》
儿童食育课程是幼儿园教育中的一门综合课程，旨在以食物为载体，在潜移默化中让孩子获得饮食文化启蒙教育。对于孩子们而言，自制美食不仅仅是锻炼孩子动手操作能力、养成健康的饮食习惯，还能让孩子们感受真实的生活，滋养内在的成长。
为了让大家品尝到美味的蝴蝶酥，孩子们组成小组忙的热火朝天，刷油、撒糖、切块……脸上洋溢着快乐和满足！
食育，让孩子与食物紧密连接，感受自然的馈赠与美好。食育课程不仅增进了孩子们对烹饪的兴趣和喜爱，体验了制作和分享的乐趣，在做一做、尝一尝中，丰富了知识，锻炼了动手能力，同时也让饮食文化植根于孩子心中，以食为媒，培养孩子健康、快乐的人格品质。
自然课程《微景观》
春日里让我们把自然搬到室内和孩子们一起上一堂微景观制作课程吧！
孩子非常喜欢，微景观是对自然景观的一种浓缩，把自然之景缩小至方寸之间，老师引导孩子们从日常环境中取景、置景、构造精巧的微缩世界。
一景一世界，包罗世间万象，独一无二，始终在生长变化，在对自然的认知中，培养孩子的专注力，亲手装点自己的世界，在微景观的世界里，静下心来与自然对话，有效提高孩子对植物与大自然的认识，着实是件有趣的事情！