美妙的绘本如同一粒小种子，把它洒在心田里，就会开出绚烂的花，芬芳孩子们的世界。“写绘”是指孩子在阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验、个人对世界的认识，是生命在这个特定阶段的完整讲述。一句话，因为“读写绘”在培养孩子阅读兴趣和习惯、发展孩子想象和观察力，丰富孩子语言表达，陶冶孩子心灵方面的魅力。
本周我们聚焦阅读教研，一起跟随绘本———《我的妈妈真麻烦》展开我们的阅读吧！
绘本推荐理由：
我的妈妈实在是有点麻烦，打扮麻烦,给别人制造麻烦，可是，这些麻烦正是孩子们成长过程中要遇到的麻烦。于是,孩子们最喜欢而家长们最不欢迎的妈妈来了，而这个麻烦妈妈，在关键时刻解救了孩子们，让家长们重新认识到了，什么才是孩子们最需要的。
活动目标：
1、在共同阅读中感知故事内容。感受妈妈其实不麻烦，她给孩子们带来了许多快乐，还很关心孩子。
2、利用阅读激发幼儿的想象力、培养说话能力、充分展现童真、童趣。同时感受阅读绘本的乐趣。激起幼儿阅读绘本的热情。
3、根据自己对绘本的理解能够大胆进行绘画故事内容，并能讲述出来！
我讲解我们一起来了解有趣的故事内容！
故事都讲了哪些呢？通过回忆思考开始认真绘画的我们！
每个孩子都是天生的画家，画中有着我们不一样领悟，不一样故事创作出不一样的作品！
通过老师的讲、孩子的绘画、孩子的讲述、大朋友的语言记录，每一道工序都是记录着孩子的成长，看，分享故事的我们不仅锻炼了我们的胆量，同时也提高了我们的语言表达能力！
听听我们都讲到了哪些内容吧！
其实我的妈妈真麻烦不是讲妈妈的麻烦，而是体现孩子心目中妈妈是怎样一个形象。当妈妈在最关键的时候，运用她熟练的技术和经验解决问题拯救了大家，这个才是孩子最需要的妈妈。所以妈妈一点都不麻烦，只是比较有个性。这本绘本虽然非常简单，但是可以让孩子认识到：不管自己的妈妈是什么样的？妈妈都是爱孩子的，妈妈也是善良的！
阅读不是单单的给孩子读了多少书，是我们要选择孩子感兴趣的，有趣的容易理解的，结合当下孩子的年龄，孩子能够参与进来的，能在书中有互动的阅读，而进行的阅读。从而培养幼儿的阅读兴趣、阅读能力和语言表达能力。