以“检”促优  以“查”促教
——曙光第二小学教学常规检查

曙光第二小学
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“行稳方能致远,千里源自跬步”。为进一步加强教学常规管理,切实抓好、抓实教学工作中的各个环节,提升学校教师专业素养,提高教育教学质量,2024年4月10日,曙光第二小学开展了教学常规检查。

本次教学常规检查主要内容为教师备课、作业批改。检查前通知全体教师将所有待查资料准备好,各位参加此次检查的老师根据学校教学常规检查细则,按要求认真细致地开展检查工作。

让教学有“备”而来

教师们备课认真,教案内容设计合理,教学设计中重点和关键内容突出鲜明,教学反思记录了本整堂课结束后反馈出来的问题,部分老师的复备颇具新意,针对本节重难点部分进一步做了优化,为教学提供了新思路。

让作业“百”花齐放

本次作业检查主要关注学生书写、及时批阅、改错订正、作业创新、作业量等方面。检查结果显示:各学科作业量适中,作业难易程度得当,形式多样;学生作业书写工整,干净整洁,作业本保护良好;学生能及时改错,教师及时进行二次批改;作业全批全改,教师批阅认真及时;鼓励性的批语包含了我校教师们认真负责的教学态度。

教学常规是学校教学工作的立足之本,体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新。一次检查就是一次收获,一次检查就是一次成长。今后,曙光第二小学将以此次检查为契机,持续推进教学常规精细化管理工作,让教师们在细节上下功夫,使我校教学常规更规范,更细致,为稳步提高教学质量打下坚实基础!

编辑:刘伊楠

审核:教导处

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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