公开课是幼儿园探讨教学规律，研究教学方法，推广教学经验的一种教学组织形式，也是教师自我提高的重要途径。
💁一名优秀的幼儿教师，不仅对工作要有无比热情，更要具备多元化知识和技能，不断提高专业素养，积极满足现代幼儿教育的发展需求🎀为了给新教师提供展示自我、锻炼提高、交流分享的平台，未来星幼儿园开展了新教师公开课展示活动。
郭娟老师—音乐🎵《穿衣戴帽》
郭老师的课程，通过多种形式，引导孩子们学习歌曲，有节奏练习、声势练习、律动练习、歌舞表演等，孩子们非常开心，乐在其中🥳同时，通过歌曲的学习，还渗透健康教育，让宝贝们正确地穿衣戴帽，这样可以预防感冒。让我们的教育润物细无声，让我们的孩子学会照顾，保护自己👍👍👍
耿金娇老师—科学《小帆船⛵️》
耿老师将原有的科学课程，进行了创新，加入了儿歌的欣赏，制作了两种大小不同的帆船，实验了不同帆船的航行有什么不同，会有哪种因素加速或减小船的速度等等，这是本次活动的一大亮点🌟同时“学以致用”也是耿老师的一大优点。活动中老师提前介绍规则，及时整理常规，表扬具体到位，各环节及时小结，是幼儿园的又一匹黑马🐎诞生👏🏻👏🏻👏🏻
张雯老师—语言《妙妙和喵喵》
张雯老师的课程最大的优点就是教具的准备丰富多样，有课件、图片、手指玩偶、写信的纸都是精心准备的🌹课程重难点分明，老师对于重点的把控很好，讲解很详细，宝贝们通过课程的学习了解了写信的三个要素，也亲手给好朋友写了一封信，教学目标完成🉐很好！通过最后的分享环节，让幼儿又一次进行了语言表达，增强了自信心🍭🍭🍭
霍老师—美术《蚂蚁🐜王国》
霍老师深入分析目标，认真准备教具。活动中，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在绘画中感受到了快乐。在课程中充分体现了幼儿主体的地位，不仅进行了美术创作，还可以将自己的画讲出来，霍老师最大的优点就是引导语特别到位，每一句话都有它存在的必要性，也为整个活动做好了铺垫。为优秀的霍老师点赞👍👍👍
王莉老师—绘本故事《情绪小怪兽》
王老师精心设计、积极探索、大胆尝试，充分发挥自己的优势。绘本故事讲得效果非常好！老师教态自然，课程首尾呼应，师幼互动良好，幼儿气氛活跃，积极回答问题，为王莉老师比心❤❤❤
人生只有付出才能杰出✊✊✊恭喜🎉🎉🎉获奖的老师们👩🏻🏫每一份荣誉，都不会辜负辛苦耕耘，唯有坚持， 才能绽放，优秀没有终点， 梦想仍在远航，未来路上， 不忘初心， 砥砺前行💪🏻💪🏻💪🏻
🎉🎉这次活动不仅为我园教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台，也是对教师综合素质的一次考察，大家在参与的过程中不断的自我反思、学习、完善，真正达到了以赛促教的目的。在展示教师风采的同时促进了学前教育专业化技能的提升，为适应幼儿教育新形势，推动幼教事业的发展、造就一支高素质的教师队伍奠定了坚实的基础👊👊！
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