聚焦新课标，提升核心素养——南靖县第二实验小学对口帮扶教研活动

     张雪婷老师执教一年级数学《认识人民币》一课，以跨学科主题学习为主,采用“童年回忆小超市”开业活动为主题的方式，引导学生认识人民币并对人民币进行分类。并巧妙设计了购物环节，让学生扮演老板和买家的角色，学生自己体验拿钱去购物的环节，不仅加深了学生对人民币的认识，也让学生知道了数学来源于生活。张老师整堂课始终保持着自信的笑容，对学生循循善诱，语言严谨而不失关切，鼓励无处不在。

      洪月莲老师执教的三年级数学《年、月、日》一课始终以学生为主体，引导学生通过观察年历卡，鼓励孩子大胆说，积极思考，发现探究新知，老师给学生创造大量的时间和机会去思考，去交流，让孩子们在独立思考和合作探究中发现、分析，让每个学生都学到了有价值的数学，也进一步体会到数学就在自己身边。引导学生采用拳头记忆法和歌诀记忆法识记大、小月及特殊月，孩子们兴趣盎然，课堂精彩纷呈。

        肖艺娜老师执教的是六年级数学《鸽巢问题》，从学生熟悉扑克牌的游戏开始，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中充分让学生自己操作，为学生提供主动参与的机会，让学生摆一摆，画一画，把抽象的数学知识同具体的实物结合起来，化难为易，化抽象为具体，让学生体验和感悟数学。

黄敏老师执教的三年级数学广角《搭配二》，利用学生已有的活动经验，引导学生自主探索，通过写一写，说一说等多种形式理解数学知识并解决问题。在教学中采用独立思考表达想法、动手实践体验思考，同伴互助分享思维，小组合作等多种学习方式，促进学生思考与交流，在个体、团体的思维碰撞中不断感受提升，最终掌握有序、全面的思考方法。

       展示课结束后，在联合教研主持人的主持下，每位授课教师阐述了展示课的教学设想及反思，观课教师们对观摩课进行了评议，充分肯定了四节课例重视学科核心素养的培养、组织学生学习的形式灵活多样、课堂教学生成效果良好等亮点，并各抒己见，提出了自己进一步的思考。