课程起源：
小朋友们聊天时说喜欢彩虹，
周浩馨：我喜欢彩虹，
晏晙卿：我也喜欢彩虹！
老师：彩虹有几种颜色，你为什么喜欢彩虹？
小朋友们的：因为彩虹很漂亮！
王倩：我喜欢紫色，像葡萄一样。
段泽亮：我喜欢粉色！
好几个朋友说：我喜欢绿色！
老师：颜色的世界很有趣！让我们一起探索吧！
“红橙黄绿青蓝紫”是暴雨过后彩虹的色彩，七只小精灵🧚♀️多漂亮呀！
小朋友们正在认真地听故事！
知道不同颜色代表着不同的含义！
那小朋友们喜欢什么颜色呢！
我们一起去公园里春游，可以找一找那里的颜色精灵，哇，太美了，五颜六色绚丽多彩！
不同颜色的蝴蝶花真美！
红色的树叶，绿色的草地，鲜艳的花朵！
这也是我喜欢的颜色！
幼儿园里有什么颜色呢？
马路上会说话的颜色！
我看到垃圾分类有不同颜色的垃圾桶，告诉我们不要乱丢垃圾！
食物的颜色！
颜色对对碰！
用颜料或橡皮泥试一试会变成什么颜色！
孩子喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。从孩子的生活经验入手，通过看、寻、变、玩、尝等多种渠道，激发幼儿对色彩的探究和兴趣。从而在活动中发展幼儿自主性、积极性、活动性、参与性，整个活动过程不仅调动了幼儿的原有经验，激发了幼儿对颜色的喜爱，同时能促进幼儿的观察力、创造力、审美能力等。
“颜色的秘密”，我们跟随孩子在多元的游戏中感受到颜色的魅力，在课程中，让孩子尽情畅想属于他们的斑斓童年!