为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，深化幼儿园课程游戏化项目研究与实践，创设共同发展的教育环境，搭建园所间交流学习平台，共享优质教育资源，本着“合作共享、相互借鉴、共同提高”的原则，青龙镇总校组织开展了民办幼儿园互相检查、互相观摩活动。4月8日至11日，总校领导及工作人员，带领相关园长依次走进所辖28所民办园。
认真谋划 精心组织
为保证活动有序有效，活动开始前，总校认真谋划时间进程、行进路线、参与人员，精心设计督导内容、标准要求、检查方式等，确保快捷高效，行有所得。
互查互学 交流共享
园所环境是一所幼儿园最直接的呈现途径。检查及观摩中，为了更好地帮助外来园长老师们理解，被查幼儿园从设计到实践落地，多角度全方位地分享交流，让观摩同行们有所思考与收获。
一室一文化，一墙一创意，一角一风景。幼儿园整体环境日益改善，走进各班级区域设置、主题环创，大家边交流、边思考、边记录、边学习。
园长及教师实地感受幼儿园温馨而富有艺术气息的园所文化氛围，近距离观看孩子们与环境、材料、同伴、教师的互动，切实感受“以幼儿为主体”“让幼儿直接感知、亲身体验、实际操作”等教育理念在活动中的落实。
不同领域的课程内容形式新颖，组织有序。活动中呈现出孩子们去发现、去探索、去创造的游戏样态以及和谐融洽的师生互动，惹得检查参观的幼教同仁们纷纷称赞。
幼儿园在档案管理工作中规范化、科学化。对于收集来的资料，进行科学分类，以方便随时取阅档案，力求做到整理归档速度快、归档文件材料整理质量高。
举旗定向 方向引领
总校领导针对检查中发现的问题及时纠正制止，对于存在的困惑给以答疑解惑，切实发挥方向引领作用。此次活动中，各位园长也纷纷表示不虚此行，收获颇丰，在了解掌握兄弟园优点长处的同时，也充分认识到了自身存在的问题和不足，开阔了视野，拓宽了思路，收到了借鉴提高，交流共享的效果！
交流活动是知识经验的共享平台，是携手并进的关键机会。此次活动，架起了园所之间的互相沟通、互相学习的连心桥。让我们一起怀着对幼教的初心与情怀，携手共进，砥砺前行，共同为学前教育事业更好地发展不懈努力。