扬体育精神,促健康成长
——艺体教研之体育教研活动

西集镇中心小学
创建于04-12
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       体育教研公开课乃体育教师成长之良梯,它不仅是教学艺术的精彩演绎,更是教育智慧的闪耀结晶。它恰似一盏引领教育方向的明灯,为广大体育教育工作者指明了前行的道路。

       为展现学校体育教育风采,展示体育教师们的专业素养和教学热情,培养学生们的体育精神和健康体魄,西集镇中心小学体育教师李辉老师向我们展示了一堂别开生面的体育课。

       李老师在课前认真钻研教材,了解学生的情况,掌握场地器材情况。设定合理的教学目标并根据学生的实际情况来制定运动强度。

在课堂教学中,因材施教,设置不同的目标要求并及时的评价,帮助学生调整。对未能完成动作的学生给予帮助,使其建立自信心;对于完成动作优秀的学生给与表扬,激发他们学习的兴趣。并强调孩子们一定要注意安全,并做好各种安全保护措施。

Part One 课堂展示

李老师把全班同学分成四组,分别指导孩子们做前滚翻的技巧,指导孩子们克服困难,并且安排同学们互相帮助,做好安全防护。

障碍跑接力极大的调动了孩子们的胜负欲和集体荣誉感,他们你追我赶,争先恐后,奋力拼搏,场面很是激动人心。

       课后与学生一起总结评价本节课的收获,反思不足之处,真诚地赞美和鼓励每一个学生。表扬孩子们每一次的进步和成绩,以增强他们的自信心和学习动力。

Part Two 专题讲座

公开课结束后,李老师谈了自己对本节课的设计思路,并结合多年的体育教学经验,把自己的教学经验分享给艺体组全体教师。

       《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中明确提出“落实‘教会、勤练、常赛’要求,注重‘学、练、赛、’一体化教学。”李老师在“学、练、赛”的基础上又加入了关键的“评”,肯定孩子们的努力和坚持,勉励他们坚持体育运动,强健体魄,给课堂画上圆满的句号,起到画龙点睛的效果。

Part Three 点评总结

在点评总结环节,体育教研员赵老师对李老师的示范课从教学设计、教学环节设置、课堂组织以及教学效果等方面进行了深入的探讨和分析,同时也提出了优化建议。最后,艺体组全体成员对本次活动的展示课和讲座都给予了高度评价和肯定。

 合力共进,育体育人。通过本次体育教研活动,全体艺体教研组教师们看到了自己与他人身上的闪光点和不足之处。大家纷纷表示,今后将更加注重教学方法的创新和改进,以提高教学质量。相信在大家的共同努力下,西集镇小学艺体教研工作将不断迈上新的台阶,推动教育教学质量的持续提升,创造更加辉煌的教育成果!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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