为扎实推进蓬江幼儿园泰宁里园区获市级立项的江门市教育科学规划课题《自制器械在幼儿户外体育活动中的应用研究》的开展，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》（试行）的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，丰富幼儿园户外活动内容，提高幼儿的身体素质，促进幼儿身心健康成长，2024年1月22日至25日，蓬江幼儿园泰宁里园区举行户外体育公开课观摩活动，全体教师参与了该项活动。

悦享运动·精彩纷呈

      本次活动，老师们从本班幼儿的年龄特点出发，根据课题研究的目标和内容，以自制器械为主，其它器械为辅助，精心备课、细心研课，认真设计集趣味性、挑战性、发展性、科学性于一体的体育教学活动。

　　大班体育活动《寻宝冒险家》——活动通过创设寻找宝藏的情景，激发幼儿的兴趣，让幼儿在情景中学习连续助跑跨跳的能力，提高动作的协调性和灵活性，培养幼儿勇于尝试，不怕困难的品质，体验体育活动中挑战自我带来的快乐。

       大班体育活动《穿越封火线》——活动中幼儿模拟侦察兵的角色，以自制器械沙包、轮胎等为活动道具，通过“穿越封锁线”的情景，让幼儿学习匍匐前进的方法，通过活动，增强幼儿四肢肌肉力量，发展身体的协调能力，培养幼儿敢于挑战的精神。

       大班体育活动《好玩的瓶子》——该活动利用生活中常见的饮用水瓶子再加工做为载体，幼儿自主探索瓶子的玩法，教师引导幼儿利用瓶子学习助跑跨跳来促进幼儿腿部力量、手部动作灵敏性、协调性，培养幼儿的团队合作意识。

       中班体育活动《袋鼠跳》——活动以袋鼠活泼可爱的形象为线索，以自制布袋作为活动器械，采用形象化的方式引导幼儿练习双脚向前跳的动作，提高腿部肌肉力量，发展幼儿的动作的灵活性和协调性。

        中班体育活动《蚂蚁运大米》——爬是幼儿体育基本动作之一，《指南》在健康领域中对中班幼儿爬的动作有明确的目标要求：能手膝着地膝盖悬空爬。活动以情境教学形式让幼儿尝试动脑筋想办法过障碍物的同时练习手脚着地、膝盖悬空自然协调地向前爬行。活动中幼儿亲身体验，克服各种困难，不断积累经验，最后又快又稳的运回大米。

　　中班体育活动《去小兔家做客》——活动通过创设山洞情景，让幼儿进行侧面钻山洞的练习，从而锻炼幼儿的身体协调能力和灵敏性，同时激发幼儿对体育运动的兴趣。

        小班体育活动《毛毛虫爬爬爬》—— 通过模仿毛毛虫爬行，巩固练习手膝并爬、手脚并爬的动作技能。通过游戏活动，让幼儿初步懂得遇到困难要自己想办法解决，体验爬行的乐趣。

       中班体育活动《能干的小青蛙》——活动创设小青蛙与青蛙妈妈庆祝生日的情境，引导幼儿学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量，让幼儿在体验运动带来乐趣的同时感受到浓浓的爱意。

　　活动中，老师们以亲切的教态、富有感染力的语言调动幼儿思维，以自制器械为主，其它器械为辅助，通过器械的一物多用、一物多玩，激发幼儿参与运动的兴趣，运用形象化、生活化、趣味化的方法,让幼儿在活动中发展基本动作、增强体能体质、锻炼身体的协调性，培养了幼儿的协作意识、规则意识和探究能力，让幼儿园体育活动更具魅力。

精彩课堂·悦享成长

        教而不研则浅，研而不教则空。观摩活动结束后，在课题主持人的组织下，老师们进行了集体评课议课，在教学理念与实践的碰撞与交流中，每一位老师都有了自己的思考与收获，老师们及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，为后续的课题研究积蓄了更多的力量。

       初心如磐，奋楫笃行。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。此次活动既是教师的个人沉淀、教学技能、教学特色的展示，也为全员教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，真正实现教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学。更是激励了教师们不断探索教学艺术，探索教学活动有效性的工作热情。相信通过此次公开课观摩活动，蓬江幼儿园泰宁里园区的整体教学水平能够更上一层楼！