春意盎然，绿草如茵。幼儿园的每个角落充满着春天的气息！恰逢这最暖的春光，我们相约在最美的校园一角里，来一场春日“趣”野炊吧！
大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的知识源泉。我们需要让孩子回归大自然，在大自然中增长知识，开阔眼界、启迪智慧。佛山实验幼儿园邀请中班段家长志愿者在园内的种植园，开展了“赴春约、共成长、野炊好‘时’光”亲子野炊活动。
游戏来源
幼儿园种植园有一块空地，让孩子想想可以玩些什么游戏，有的说：“这么空的草地上可以玩老鹰捉小鸡和木头人的游戏，有的说：“可以在草地上个滑滑梯和秋千，有的说：“可以搭个迷宫，玩走迷宫的游戏”。有的说：“可以在空草地上玩过家家，烧饭”。我说：那我们来弄个野炊区吧！于是野炊这个户外游戏由此生成，一起来看看是怎么开展的。
前期调查
基于孩子们经验、问题、兴趣的需要，预设野炊这个自然游戏可开展的活动。
野炊区大讨论
一起去野炊
什么是野炊？
和野餐一样吗？野炊怎么玩？
烤东西的火怎么来？
野炊就是什么都要自己做，可好玩啦，我好想和大家一起野炊！
我们的发现：
孩子们在生活中对野炊游戏已经有一定的了解，知道野炊和野餐的不同，也非常乐意参与野炊的劳动，对自己能够参与野炊的准备工作充满了期待。
野炊准备
为了野炊的顺利进行，孩子们开始积极为野炊做准备：
本次野炊活动还邀请了家长的参与，开启了一场亲子美食制作
收集材料
用具食材
处理食材
搭灶生火 准备食材
在老师的精心组织与家长的积极配合下，活动井然有序，快乐充溢，欢声笑语使整个“佛幼种植园”都热闹起来了。
烤串出炉，我们一起品尝品尝吧
还制作了土豆炖鸡，黄瓜炒鸡蛋，也是非常之美味呢美食享用，大家围坐在一起，其乐融融。美味菜肴呈现在孩子的面前，都忍不住品尝爸爸妈妈的手艺，脸上洋溢着幸福的微笑。
家长和孩子们在紧锣密鼓的开始准备美味的午餐，纷纷迫不及待大展身手!大家齐动手，洗菜、切菜、生火、掌勺......锅碗瓢盆的声音交织成一曲最美妙的音乐。 炊烟袅袅......幸福的感觉由然而来。大家分工协作，配合默契，围绕灶炉烧着柴火，铁锅里烹饪着诱人的美食，烤炉上传来滋滋作响的肉香……
爸爸妈妈和我们一起用心制作了美食，请他们也来品尝美味吧
我们的发现：
孩子们很自然地将已有的生活经验迁移应用到了野炊活动中，洗锅、生火、扇风让火烧的更旺、观察水烧开前和烧开后食物在水中的状态、解决食物烫手的问题、美食分享等等，这种课程与自然、生活的深度契合，让孩子们的学习方式趋于更为开放的生活化和游戏化，在体验实践中提升了其学习的主动性和积极性。
未来计划
孩子们对野炊的兴趣热情不减，我们结合幼儿兴趣的活动也将一直延续。遵循大班孩子的学习方式和节奏，在快乐中提升孩子学习的自主性与能动性，促进孩子能力的最大化发展。
本次活动，不但为家长、孩子提供亲子交流的平台，增进父母与孩子间的情感，还丰富孩子们的生活经验，培养孩子的劳动意识，也让家长们重回童年，真正体验童心童趣的美好，为孩子的成长相册留下动人一瞬。
生活即教育，教育即生活
