聚焦核心素养,践行大单元教学——后宰门小学教育集团“水滴杯”生命课堂教学(体育学科)研讨活动

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创建于04-12
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培训促提高

初春有暖阳,探索在路上。2024年4月9日上午,后宰门小学教育集团在幸福校区举办“水滴杯”生命课堂教学研讨活动—体育学科大主题教学设计培训。

乔景文老师精准解读体育课程标准的核心变化,在大主题教学之下,将教学目标与核心素养相结合,重点强调教学目标引领教学内容。

乔老师讲解培训结束后,各个参加培训的学校教师代表发言,分享本次的经验收获和疑惑

宋校长总结本次培训成果:体育学科要遵循科学的的教学规律,适应学生的身心发展水平。体育课堂要体现教育智慧,尊重学生个性差异。

教,然后知不足;研,然后知反思。本次大单元教学研讨活动推动了体育教学理念的更新与教学方法的创新,为老师们提供了一个学习、提升的平台,促进了大家的专业成长和课堂实效。


赛教促成长

春风拂面,牡丹盛开。2024年4月12日早上8:00,我们齐聚幸福,共同参与后宰门小学教育集团“水滴杯”生命课堂(体育学科)教学大赛。

环节一:微论坛分享。

 授课前,由教研负责人结合授课内容进行教学设计意图的微论坛分享,分享结束,开始上课。

环节二:教学大比拼。

 第一节课,海蓝城小学屈高强老师带来了五年级《耐久跑》的生动演绎。他巧妙地结合音乐节奏的变化,引领学生从缓慢的奔跑逐渐过渡到快速、持续的奔跑。这一过程中,屈老师采用了分层教学的方式,充分激发和挖掘了学生的运动潜能,让每一个学生都能在自己的节奏和水平上享受跑步的乐趣,从而完成了一堂充实而有活力的体育课程。

第二节课,明欣分校的葛玥老师为三年级学生带来了《快速跑》的教学。葛老师根据学生的实际水平,循序渐进地设计教学内容,由简单到复杂,让学生进行了充分的练习,运动量也恰到好处。

第三节课,幸福校区的罗翔尹老师带来了别开生面的《合作跑》课程。他运用两人、四人等不同合作形式,将原本单调的跑步练习变得趣味横生。学生们在“玩中学”、“玩中练”、“玩中赛”,不仅锻炼了身体,更培养了学生的合作意识和运动兴趣,让课堂充满欢声笑语。

第四节课,浐灞二小的蔡海涛老师展示了五年级《接力跑》的教学。蔡老师通过播放奥运会接力比赛的精彩视频,迅速调动了学生的积极性,他巧妙的运用原地和行进间的分解练习,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了传接棒的要领,教学重点得到了有效的巩固和强化。

第五节课,励志小学刘兵老师以《快速跑》为主题,为大家呈现了一堂充满活力的体育课。本课以体育新课标标准为出发点,以培养学生运动能力和体育品德为主线,贯穿始终。刘老师采用游戏教学法,搭配不同内容的快速跑游戏,带领学生完成一堂紧凑而生动的体育课。该节课让同学们在运动中享受乐趣,在学练中增强体质,在合作中健全人格,在竞争中锤炼意识。

整场活动,五位老师的教学风格各异,但都展示出了对学生核心素养的高度重视和对新课标理念的深入践行。他们用自己的教学智慧和热情,为学生们带来了一堂堂精彩纷呈的体育课,充分展示了体育学科的魅力与价值。

聚焦体育学科大主题教学设计,共同探讨如何更好地在体育教学中融入生命教育理念,力求让每一名学生都能在体育课堂中感受到运动的魅力,享受生命的活力。道阻且长,行则将至。相信只要始终保持对体育教学的热爱,在成长的道路上笃行不怠,驰而不息,我们就一定会以健康的个人形象、良好的专业素养和优质的课堂教学展示后小体育人的独特魅力。

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