龙在天涯
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

最是一年春好处  传经送宝此中来---广丰区联片教研“实验中学片区”2024年第五次联片教研活动在吴村中学举行

创建于04-12 阅读717

2024年4月12日上午,广丰区联片教研“实验中学片区”2024年第五次联片教研活动在吴村中学召开。本次活动根据区教体局教研中心对联片教研活动的总体部署,结合实验片区联片教研活动计划安排,由区教研中心陈修木老师牵头、教研中心副主任刘奀龙、徐声威老师莅临现场指导。实验中学  、枧底学校、  瀛洲学校 、汉林中学、  吴村中学的校长,教务、科研主任以及七、八、九年级的部分老师全程参加研讨。

上午第二节,来自枧底学校的谢昱老师带来九年级历史复习课《近代化的早期探索与民族危机的加剧》,来自瀛洲学校的谢倩姬老师带来八年级地理复习课《台湾与日本》;上午第三节,来自实验中学的何丽老师带来八年级历史新授课《对外开放》,来自实验中学的林丛老师带来七年级地理新授课《中东》。四位上课老师通过精心的准备和激情的教学讲解,为全体听课的师生打造了色,香,味俱全的地史课堂视听盛宴。四位老师在课堂上充分展现了各自的个性风采,彰显了新课程理念,既有活跃的课堂小组互动,又有独自完成的作业展示;既有老师激情的讲解演绎,又有因材施教的复习策略引导······

全体人员第四节课参与评课,与会五所学校听课老师畅所欲言,各抒己见,对四位老师的课堂教学进行精彩的点评,纷纷表示要以此次教研主题活动为契机,拓宽教研渠道,提高教研实效,提高教育教学质量,以实现“互助共享、协作共赢、共同提高、共谋发展”的目标。

最后,刘奀龙主任就地理学科教学作了高屋建瓴的指导,他强调,一要认真研读新课程标准,不能就知识讲知识,知识要形成结构,倡导创设情景教学,联系生活实际创设地理情景,让学生在情景中学习探究。二要体现地理学科的育人价值,怎样去培养人?人地协调贯穿教学中怎样体现?地理环境与人类的发展怎样联系起来,应该是我们地理老师在教学中必须要践行的教学理念。徐声威老师对两位老师的课堂作了精彩点评,并对历史学科教学提出宝贵建议,他说,每位任教历史的老师要注重新课程标准的研读,提升学生历史学科的核心素养;注重历史学科的时空观念,用时间轴和地图的形式在课堂呈现;精心设计历史材料,注重对学生家国情怀的培养;注重课堂作业设计和训练,真正培养学生的思维解题能力。

此次活动,为五所联片教研协作学校提高课堂教学质量实现新突破,营造“紧张、有序、实用、高效”的教研氛围提供了有力的保障;为进一步提升教研实效,创新教研活动形式,以联片教研为纽带,盘活校际教育资源,全面提升教育教学质量,推动教研协作学校实现跨越式发展,奠定了扎实的基础。联片教研,犹如春日暖阳,朗照地史课堂希望的田野;精心指导,恰似春夜喜雨滋润吴中师生知识的心田。

广丰区吴村镇中学

2024年4月12日

供稿:李文明

编辑:徐    龙

审核:李文明

签发:徐厚强

阅读 717
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉