为深入贯彻新课标精神，七年级英语备课组精心策划了一场别开生面的跨学科活动，将英语、生物、地理和美术完美融合，共同聚焦“濒危动物 （ Animals In Danger）”这一深刻主题。活动旨在引导学生们深入了解世界各地的濒危动物，学会用英语描绘它们的分布、习性及相关信息，同时培养他们的环保意识和社会责任感，激发对自然的敬畏与热爱。
在七年级下册英语教材Unit 5 Why do you like animals?的学习中，学生们已经对大象的濒危现状有了深刻认识。为了延续并深化这一主题，备课组鼓励学生们走出课堂，利用网络资源和书籍，探寻更多濒危动物的秘密。学生们热情高涨，纷纷组队，利用清明假期积极查阅资料，绘制思维导图，并动手制作剪纸、折纸、超轻粘土、陶泥等手工作品，生动展现濒危动物的形象。
在制作过程中，学生们遇到了各种挑战，但他们都以积极的态度面对，相互帮助，共同解决问题。刘诗雨同学在制作蛇的过程中，虽然遇到了颜色难以着色的难题，但她和小组其他成员不放弃，尝试多种方法，最终成功完成了作品，收获了满满的成就感。其他同学也都在制作中锻炼了自己的动手能力和创造力，体验到了创作的乐趣。
此次活动不仅得到了学生们的积极参与，还得到了家长们的大力支持。家长们纷纷表示，这次活动不仅让孩子们学到了知识，还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神，非常有意义。
栩栩如生
国宝
so cute
花了不少功夫
大家看出是什么了吗？
思维导图和剪纸都nice
巧手
构思独特
超大一只华南虎
沙漠猫
今天中午，学校操场热闹非凡。110份精彩作品集中展示，吸引了众多师生的目光。大家纷纷驻足欣赏，讨论着每一份作品的创意与亮点。老师们也对同学们的作品赞不绝口，认为他们不仅心灵手巧，而且才华横溢。
纷纷围观
此次活动不仅在校内引起了热烈反响，还吸引了武汉市教育电视台的采访报道。
活动不仅激发了同学们的学习热情和潜力，促进了他们英语学科学习能力的发展，也让老师们对学生们有了更深入的了解。未来，备课组将继续开展此类活动，为同学们提供更多的实践机会，促进他们核心素养的发展，彰显英语学科的育人功能。