常规篇
⭐⭐清明节后迎来了七天上课时间，战线较长，明显感觉崽崽们稍显浮躁，确实，教育路上不可能只有鲜花簇拥。荆棘遍地时，更应及时做出调整，直面问题。现将这两周的大致情况总结如下
1.入学入校：这两周我班同学入学入校表现良好，做到了遵守交通安全。
⚠️⚠️⚠️但是有很多孩子很早到校，在教室内一边玩耍一边吃早餐，此做法并不太建议，一是怕孩子在这过程中发生意外事故。二是教室作为大家学习生活的环境，不宜在内吃早餐，食物残渣掉在地上，崽崽们没有去主动收拾的话，随着天气越来越热，极易逗蛇虫鼠蚁进入教室。望大朋友们可以的话让崽崽们在家吃早餐或者南门门口吃完再进校，到班后也能较快进入学习状态。三是有些孩子早上不吃完早餐，留着中午去食堂吃，甚至会偷偷分给周边同学。天气炎热，食物极易发生发酵变质，崽崽们尚未有判断能力，非常容易引发食品安全意外。望大朋友在家时还是多多提醒崽崽们。
2.仪容仪表：全班崽崽都能穿全套校服，佩戴好红领巾入校，要表扬崽崽，更要表扬家长督促到位了👍🏻👍🏻
3.午休：大部分孩子能快速安静下来，进入午休状态。还有本来睡不着的崽崽，也能进入到午休中了。但是个别值日生在过程中，会制造动静。
4.卫生：教室内卫生稍有退步。主要是凳子底下出现较多碎纸屑、零食包装袋等，部分崽崽桌面上文具凌乱，与学习无关的东西较多。
5.安全：安全永远是第一，引导崽崽们文明课间，减少疯跑现象。毕竟校园是个人员密集的场所，发生碰撞事件对彼此都不好。
6.春季昼夜温差较大，是传染病多发季节，请大朋友们多多关注孩子每天的身体状况，如孩子出现发烧、咳嗽、流鼻涕、呕吐等不适症状，有情况及时准确的上报班主任。中午气温炎热，大朋友们可给崽崽外穿秋季校服，内搭一件舒适衣物。
学习篇
语文
四下孩子语文基础字词差怎么办?
3个法子来解决：抓课本,抓课本,抓课本,重要的事情讲三遍。但凡你想让孩子成绩好,一定要抓住课本。有的家长说,课本里就那几个字词,几篇课文,有什么可抓的,不如课外班,什么大语文,大阅读,大文学,古诗词。但是可以负责任的告诉你,抓住课本,吃透课本,是提高成绩的第一要点。
✅怎么抓? 1.每一课的生字词都真正学会。我说的是真正学会,不是似是而非。有些生字形近字多,同音字多,孩子看着学会了,但不扎实,遇到同音字马上傻眼,因为不辨其义。遇到形近字也傻眼,因为认不清形,看哪个都像。这些错误看在家长眼里,就是粗心。看在老师眼里,则是没学会。学会一类字,必须认读准字音,清楚字形,理解字义能使用,才算真正学会。
✅方法:
1.晚上可用“看拼音写词语”的方式来巩固一类字和二类字,因为二类字后学期就会变成一类字。
2.掌握好课文。每篇课文后都有要求,有感情地朗读全文,或者背诵某几自然段。表面上看,孩子呜哇呜哇读得声情并茂。背得哇啦哇啦,但你从文中随机挑几个字写出来,让他认,或者解释,最好能自主复述下来整个文章的脉络。我敢说90%的孩子都完成不好。
✅方法:朗读三到,眼到,口到,心到。记得熟读成诵,读熟了后专门攻克高频字词,读熟确保脑袋有深刻的记忆。
3.重视复习。每个周末拿出1个小时,专门把平时晩上听写发现的错词,再重新听写一遍,检查是否真的掌握了。
✅平时做做字词课文配套训练,比如“四下按课文内容填空”帮助巩固记忆。
💝时刻要记住,方法大于努力,现在就开始做💝
🥰每日班级各项情况及家校共育分享🥰
👏🏻👏🏻部分优秀作业展示👏🏻👏🏻
👍🏻部分孩子的课堂笔记和预习👍🏻
英语
本周我们基本完成了第五单元的学习，本周要求掌握几种日常活动的表达，并且初步认识现在进行时态，能用“What are you doing?”提问对方当下的活动，并且能用“... is V-ing”描述某人当下的活动。主要内容如下：
下面是作业反馈
以下为积极开展英语宝口语练习的同学（以本周三和周四为例），提出表扬，请同学们积极认真完成周末的练习，周中没有来得及做的也可以及时补上。
温馨提示：
1.孩子们每天都要系好红领巾，穿成套校服。
2.请家长们注意交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全、防电信诈骗等安全，提高学生安全意识，落实监护责任，家校合作细心呵护每个孩子的成长。
3.周末在家记得及时修剪过长的头发和指甲，保持优良的个人卫生。
4.🌟🌟交往：同伴交往要友善；孩子们需要加强文明友好教育，一言一行，举止文明。还有些孩子性格内敛，需要家长多与孩子交流，以鼓励为主。与家长共勉：所有的教育，到了最后几乎都是言传身教在起作用。父母就是孩子的学习环境，就是孩子的原生家庭。培养学生能力，做一名奋力托举的家长是永远不过时的教育理念，你关注点在哪里，孩子的成长就在哪里。
5.进入春季传染病的多发期，请家长多关注孩子身体状况，如有不适，及时就医！
6.天气逐渐转暖，注意早晚保温，及时加衣物。预防病毒引起的腹泻、感冒、发烧等症状。
7.大部分孩子本这周课堂能做到课堂五要求，能身正背直。但个别孩子上课开小差现象屡教不改；还有些孩子文具太花哨，这也分散孩子注意力，请家长关注孩子，文具从简，跟学习无关，影响孩子注意力的物品一律不带到学校！
班级小日常：
👍🏻8点早读前的自主管理👍🏻
这两周有些崽崽可以在没有领读员的情况下，到校后自觉进行早读。
路队管理
路队在排队时，大部分崽崽能做到快和齐，但是还有一小部分崽崽，会在教室内逗留或躲在厕所内，会继续加强崽崽们的行为规范管理。
🌱🌱阳光下，我们茁壮成长🌱🌱
一本书可以种下孩子的梦想
让他们在黑暗中看到光明
一本书可以开出花朵赠与孩子美好
让孩子在成长中感受温暖
一本书可以激发孩子的创造
让他们在困境中展现才能
一本书可以陪伴孩子的成长
让他们在脆弱时拥有鼓舞
本学期阅读要求：每人带一本课外书来校，放置到班级阅读角，将有图书管理员统一记录。请每位孩子给自己的书籍写好姓名和学号。
每天阅读不少于30分钟（假期：阅读不少于60分钟），阅读后完成阅读积累卡的制作，将作为“阅读达人”评比的加分项哦💪🏻💪🏻
部分崽崽勇于上台展现自己亲手制作的诗集
班会课：发现美好·遇见快乐
课堂上大家聚精会神的听着
🥰在水果日那天，崽崽们会格外开心🥰
🥳我们的荣誉🥳
最后分享一句话：
少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。"年少的孩童，习惯的培养不是一蹴而就的，只有日积月累的努力，才有厚积薄发的可能。希望周末继续巩固知识，强化好习惯，坚持下去，大家加油🌻🌻🌻