春暖花开，我们一起读诗——四下语文《轻叩诗歌的大门》综合性学习

       诗歌是一种灵魂的表达,它可以让我们感受到生命的深度和广度,让我们更加敏锐地感知世界。统编版四下语文综合性学习要求孩子们收集、创作诗歌，合编诗集，举办诗歌朗诵会。基于语文课程标准的理念和本单元教材的特点，四年级1班同学开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动，通过创设生活化的情境，引导学生“品诗歌  做摘抄”“写诗歌  编诗集”“ 诵诗歌  展风采”，以此提高学生语言表达能力、动手实践能力、合作探究能力、诗歌鉴赏能力等，引领孩子们徜徉诗海，触摸诗歌之美。

        诗歌是世界上最美的语言。不论中外，不论古今，不拘格式，诗歌总能悄然走进人们的内心。诗中有情，诗中有意，同学们在诵读吟咏中升华感情，陶冶性情，收获快乐。瞧，同学们拿起了笔，记录、描绘诗中的世界。

      在读诗、诵诗的过程中，一种兴发感动的力量激荡着孩子的内心世界，使他们萌生了自主写诗的兴趣。孩子们自主分组商讨并选题，创作了一本本充满童真童趣的诗集。

     诗是无形画，画是有形诗。每一个文字，都表达了小诗人的思绪，我们一起欣赏孩子们创作的童诗吧！

      诗歌或激昂，或柔缓，或婉转，或悠扬，童声的吟诵是对它们最美丽的诠释。孩子们挑选了自己喜爱的诗，通过朗诵、背诵、吟唱等表现形式分享给大家，开展了诗歌朗诵会。

       我们在诗歌中，赏山河之美，品生活之味，感家国之情，筑未来之梦。我们的心更加丰盈，更加柔软，更加多情。眼里有诗，自向远方！愿我们的孩子，继续乘着诗歌的翅膀飞翔，用诗歌温暖你我，用诗歌感受生活的美好！