“劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最幸福，劳动最美丽”，为贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神，促进学校劳动教育深度实践，激励学生热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展，10月28日——10月29日，红莲湖学校2022级6班，前往桓台县麦吉邦劳动实践基地进行学习。
活动一：农耕——种植蔬菜
陈鹤琴先生说过:“大自然，大社会是活教材”。在种植活动过程中，同学们能够直观的感受到蔬菜的外部形态并体验自己动手种植的乐趣，不仅掌握了播种、栽培、收获，学习简单的田间劳动技术，还可让学生进行跟踪观察记录，促使学生更关注科学探究的过程和事物的变化，培养学生求实、严谨、条理、细致的科学态度。
活动二：走进生太菜园
走进生态菜园，让孩子体验对生活、对土地、对大自然的关怀。认识各种蔬菜白菜、油麦菜、西红柿、南瓜、冬瓜等。
对我们现在的孩子来说这些其实是陌生的，通过参观生态菜园能帮助孩子开拓视野、增长知识、亲近自然、感受自然！徒步生态园，是孩子们成长的见证，也是孩子们学习的园地。
活动三：篆刻艺术
欣赏一下我们的作品！
活动四:美食美课—月饼
月饼（英文：MoonCake），是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。[1]月饼，又名包馅饼、月宫饼、团圆饼，是中秋节日的专门糕点，也是必备的食品。其形取月之圆，其馅尽味之美，中秋节吃月饼，寄托着人们的美好愿望。
用自己的双手做出美味可口的月饼，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容！
活动五：手工坊——衍纸画
拓印在中国有着悠久的历史，远在公元前两千年，重要大事记载便已被镌刻于骨板或青铜，亦有刻于砖瓦、陶瓷、木料、玉石以保存文字及图像者，唯用于长篇碑文最多之质材当推石料。通过彩纸拓印活动，学生可以了解不同叶子的形状大小以及名称，同时还能够动手操作。传承非遗文化，感受文化魅力。
劳动教育是学生五育并举的教育内容，是学生成长的必要途径。不管是哪一学科，哪一项技能的学习，学生都要在实践中才能掌握精髓，并深谙于心。愈懂大地的耕耘者，愈懂欣赏万物的美。在以后，让我们都勤于耕自己的人生地块，坚守自己所热爱的，深耕自己所向往的，相信一切都会放光芒！