春季萌萌的绿意🍀在不知不觉中盖满了大地，随着百花🌸盛开，春季的气息扑面而来而来。正所谓万物生长不负春，努力奋进正当时。不觉间，开学已经一段时间了，回首这段时间的校园生活，孩子们从行为到内心都在悄悄地发生着令人欣喜的改变。课堂上我惊喜于每一个勇敢举起的小手和虽稚嫩但逻辑清晰、自信的回答；操场上佩服每一个由不会到会再超越自己的突破；走廊楼梯上欣慰于每一个看看上楼靠右行的小身影；感动于每天自发劳动的“小蜜蜂🐝”以及写字时挺拔的身姿、美观整洁的书写；还有团结友爱、和睦相处的张张笑脸孩子们的改变，我们都有目共睹。
衷心感谢❤️家长们这个月对老师的支持和配合，让我们一起呵护孩子们金子般的童年。期待接下来我们一起努力，为孩子营造一个多彩的童年，让我们的孩子童年更加丰富多彩。
❤️❤️季节交替提示，气温不稳定，请家人们关注以下几点：
🌈1. 请为孩子们添加厚薄适宜、便于穿脱的外套衣裤；
🌈2. 春季是传染病高发时期，请做好疾病预防；
🌈3. 孩子在家也要多喝温水💧多吃水果🥭蔬菜🥬不吃冷饮，照顾好自己。
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学科内容及建议
语文
本周我们学习了第9课《端午粽》，第10课《彩虹》，语文园地四。
您可以通过以下内容和孩子一起复习巩固以下知识点：
👉👉朗读课文《端午粽》，了解包粽子、吃粽子的习俗、来历；《彩虹》试着读出疑问的语气，感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。
👉👉熟读9、10课课文，读好长句子。
👉👉识记2篇课文中要求认识的生字，会拼读口头组2个词，要求会写的生字，会组词默写。
👉👉语文园地：识字加油站，正确朗读并积累轻声词语，背诵：《寻隐者不遇》。
‼️个别生字要注意‼️
👀语文园地：“门、主、书、我4个带有点的字，了解“点的位置不同，书写的顺序也不同”的笔顺规则。
👀“兴、成”最后一笔都是点。
👀到：第六笔是提。
🎯周末任务：
1️⃣复习三单元生字
2️⃣卷子一张【没有拼音的题目可帮孩子读题】
数学
本周我们继续第四单元的学习。
🌸比较大小
1️⃣能够正确比较两位数的大小。
①十位相同看十位，十位谁大谁就大；
②十位不同看个位，个位谁大谁就大。
2️⃣能够准确使用“多得多，少得多，多一些，少一些”来形容数量之间的关系。
🌸解决问题
1️⃣能够独立解决“已知总数，几颗为一组，可以分成几组”这种类型的问题。
2️⃣能够选择正确的解决问题的方法。
①10个为一组时，可以用数的组成进行解决，有几个十就可以分成几组。
②其他数字为一组时，可以利用圈一圈，圈了几组，就可以分成几组。
🌸整十数加一位数及相应的减法
1️⃣能够熟练口算整十数加一位数及相应减法此类的口算题。
2️⃣理解算理（利用数的组成进行计算）
①算整十数加一位数，其实就是在算几个十和几个一合起来是多少。
②算几十几减几，就是在算一共有几个十和几个一，拿走几个一，还剩几个十。
③算几十几减几十，就是在算一共有几个十和几个一，拿走几个十，还剩几个一。
❣️❣️本周任务
🌟习题集改错、完成习题集P17、P18
英语
本周，我们完成了《Big English》的第六单元Vocabulary和Song的内容和练习册，本单元主要讲授了农场动物和动物动作的英语表达。
您可以通过以下几个小问题了解孩子的掌握情况：
1. 你能熟练用英语说出动物名称吗？；
2. 你能熟练用英语说出动物正在做什么吗？
3. 你能熟练使用：What‘s it doing？It’s……。
本周小任务：
1. 完成任务单一张。
其它学科
🎨美术：
通过学习《各式各样的水果》能够捏出彩泥水果，制作过程中能够掌握揉、捏、粘、插等制作技法。
下周需要准备的材料：勾线笔，彩笔，剪好的蝴蝶剪纸（部分同学上课没有完成的带来）。
💃舞蹈：
学习舞蹈《家务小能手》，通过组合的学习，教育小朋友热爱劳动，尽自己的能力帮家长做一些力所能及的事情。
⚾️体育：
本周我们加强练习课堂常规，同时也把啦啦操、功夫扇的动作复习一遍，孩子们进步有了明显提升，加油💪
🦵体能
本周体能课训练的立定跳远和准备姿势，分成阶段性训练，第一点，手臂摆直后脚跟离地。第二，手臂向下，屈膝半蹲，腰背挺直，头看向前方。第三手臂向上甩出去，同时跳出去落地屈膝缓冲。
⚽️足球:
本周我们练习身体了协调性的脚步以及对脚内侧传球进行了讲解示范，着重强调了传球准确度以及摆腿幅度。在停球的动作中还应该加强练习。希望孩子们继续努力💪
上周剪影
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上的去却下不来臭宝子🤪
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爱你们燕子老师，欢欢老师
