教”学路漫漫   “研”途皆风景——小学语文低段教研组大教研活动

        “教”以潜心，“研”以致远。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为了进一步提高小学语文教学实效，探究教学新思路。4月11日下午，东方红学校低段语文组在计算机室开展大教研活动。

       首先，三年级语文组刘晓庆老师以《奇妙的想象》单元为依托，研讨了习作单元的备课和教学方法，从单元主题、单元任务、单元活动、作业设计几方面做了单元解读。

       酿百花之蜜，集众家所长。在集备交流中，老师们畅所欲言，各抒己见，在讨论的过程中相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花，丰富自己的教学素养。

       李娇老师在教学设计中注重以下几个方面培养：一、朗读，让学生正确流利的朗读，在读中感受乐趣；二、在朗读中落实识字、写字。它采用多种形式的识字方法，激发孩子的识字兴趣，培养孩子良好的识字、写字习惯；三、借助课后的习题，让孩子“说说”“写写”，做到语言表达与交流相统一。

        陈秀丽老师围绕“家人”这一单元编排的《静夜思》、《夜色》、《彩虹》和《端午节》4篇课文，引导学生学习和热爱中华传统文化，创设有趣的学习情境，设计学生喜闻乐见的实践活动，让学生在活动中学语言，用语言，既丰富了孩子们的阅读体验，又激发了孩子们的想象，让孩子们在纯真快乐中感受那种美好。

       他山之石，可以攻玉。在集体备课过程中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号等提出自己宝贵的建议。