《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵活性。沙包作为传统游戏的一项，深受小朋友喜爱。小小沙包多种玩法，通过自由探索游戏玩法，锻炼幼儿发散思维、探究意识；投沙包锻炼幼儿投掷能力、手眼协调能力；顶包走路锻炼幼儿平衡能力等等，丰富多彩的沙包游戏，一物多玩，幼儿在欢乐的游戏中体质得到锻炼，能力得到培养，收获成长。
小朋友们共同讨论沙包的多种玩法
睿睿说:可以头顶沙包
米粒说:可以夹着沙包
子安说:可以踢沙包
晨晨说:可以丢沙包
在讨论、分享、讲述的过程中不仅充分发挥了幼儿的想象力及创造力，同时激发了幼儿玩沙包的浓厚兴趣。接下来，孩子们来到操场上，将想法付诸于行动，亲身体验自己喜欢的玩法。
玩法一:头顶沙包
将沙包放在头顶上，双手张开，保持平衡，沿直线轻轻向前走，可以很好地促进幼儿平衡能力的发展！
玩法二:踢沙包
玩法三:夹沙包跳
把沙包夹在两腿或两脚间，双脚并拢，从起点开始夹沙包跳到终点的呼啦圈里。锻炼幼儿双脚并拢向前跳的能力，提升身体动作的协调性。
幼儿初次接触沙包,内心充满了好奇,并且很容易就想出了关于沙包的玩法,老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。并自发以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。
玩法四:投沙包
玩法五:你抛我接
在熟练掌握单人抛接后，孩子们还对游戏进行了升级——你抛我接，合作游戏不仅锻炼了孩子们手臂力量和手眼协调能力，还培养了幼儿之间的合作意识。
玩法六:向上抛沙包
有的小朋友说:“老师,我还可以把沙包扔的很高,你看！”这时,小朋友们纷纷都说:“老师,我也可以。”都尝试了起来。
丢沙包大大激发了幼儿的兴趣，在整个活动中幼儿的思维创造力得到了体现，同时也体现了活动的游戏性、操作性，如：投、躲、接等不同的方法。
孩子天生就是游戏的主人，因为沙包的玩法多种多样，能够一物多种玩法，所以更能给孩子发挥想象的空间，本次活动之所以深受孩子们的喜欢，是因为在游戏活动中，幼儿能通过自己的探索，体验自主玩游戏的快乐，并在轻松、自然的环境中提高了动作的协调性、灵活性，其实游戏就是这么简单，正是因为它的简单，才得到了孩子们的喜爱，对于孩子们来讲，只要有乐趣就足够了。