春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了培育学生核心素养、促进教师专业成长、推动教育教学高质量发展，61团中学小语低段教研组开展了听评课活动。
教研组各位老师先进行了集备研讨活动
陆婷老师以明媚的春天入手，让学生观察和想象春天的美好，活泼可爱的昆虫都是这春日里的点缀。最后以春天的小虫子引入本课，激起了学生的求知欲。
在教学中，陆老师重视对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。
陆老师又通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中随文识字，在读中链接生活加深体验。整节课，让学生真正体会到了阅读的快乐。
听课活动结束后，接着就开展了互评式评课活动。各位老师畅所欲言，谈及自己的教学观念和课程设计思路，老师们各抒己见，中肯地提出自己的建议。好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来，相信通过一次次的打磨，老师们都能有所提升，有所收获！
每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。教师将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，上好每一节课，不断学习他人，优化自己。愿我们同心携手，挥笔翰墨创佳绩，我们必将一路播撒，一路静看繁花盛开！
撰稿：刘姣姣
供图：小语低段组
一审一校：禄建辉
二审二校：邓秀萍
三审三校：王旭华
