汇聚“心”能量，开启“心”篇章——江川区2024年国家义务教育质量监测心理健康学科研训活动

第一项议程：李老师从“为什么研训？研训什么？研训有什么用？”三方面表明本次研训会的必要性及重要性。其中重点说明本次研训内容，即梳理测试框架、明确测试方向、研发专题课为学区全覆盖心理健康教育活动做准备。

第二项议程：李老师介绍了江川区心理健康研讨组这一团队的成员组成、团队建设方向及未来发展趋势。研讨组的组建有效凝聚了我区心理健康师资，汇聚资源能量，有利于我区心理健康教育的发展。

第三项议程：李老师讲到本次“国测”是挑战更是机遇，全体心理教师要有才有为，站稳发展的“舞台”，推动江川区心理健康教育的总体发展。

最后，根据《江川区中小学心理健康义务教育质量监测计划推进表》，全体小组成员明确工作要求、划分工作细节、压实工作责任，未来将按照推进表持续开展工作。国家教育部对心理健康教育提出了新的要求，摆到了新高度。全学段、全覆盖、全面服务学生发展、教师团队建设，教育教学高质量发展将成为我们全体心理健康教师的奋斗目标！