一路春风得意，一程春暖花开！哪怕路程遥远、天气朦胧也阻挡不了研修步伐，溆浦县桥江督学责任区物理大教研组经过充分的准备，各学校教师于2024年4月11日奔赴溆浦县三江镇学校举行教学比武暨毕业班研讨交流活动，参加活动的教师认真赛课，科学研讨，研讨成效如同树树花开，散发出研修的美好与芳香。
活动前，督学责任区物理教研组主管肖时永校长就叮嘱教研组跟准课标，着眼教材，牢记质量使命，提升教学实效，活动中，督学责任区办公室王民权主任对教研组活动十分关心并电话指导，要求活动开展一定要高效，活动效果一定要明显，活动后，督学责任区办公室陈勇军副主任要求教研组各成员认真吸收活动精神，整理好活动材料，让教学比武和毕业研讨有可推广的具体路径。
教学比武篇
（一）《浮力》同课异构
首先参加比武的是桥江镇中的黄玲玲老师，黄老师任教物理完全是出于对物理教学的热爱，她上课准备充分，带了很多自制物理器材，乐于和学生一起进行探索，熟练运用现代投屏技术将实验演示展示在大屏幕上，分组积分，奖励学生实验器材和糖果，激发学生学习兴趣。
黄玲玲老师课堂精彩瞬间
其次是溆浦县三江镇江东学校刘炳坤老师，刘老师教态语言丰富，获取教学资源的能力很强，用各种教学方式展示课堂，特能抓住学生的好奇心。课堂教学中，组织能力强，善于和不同层面的学生一起完成物理实验。
刘炳坤老师课堂精彩瞬间
（二）《阿基米德原理》同课异构
溆浦县大湾学校朱文老师给大家展示的是一堂《阿基米德原理》，朱文老师虽参加工作不久，但对工作非常热情，实验器材准备丰富，课堂上和学生一起分组做实验。更好激发学生学习潜力，课堂充满欢声笑语。
刘炳坤老师课堂精彩瞬间
溆浦县三江镇学校周怀中因为去长沙学习改为线下录课，线上播放的形式参加比武大赛。
（三）评课
评课一改教研活动“七分优点，三分问题”或者只当“老好人”的通病，大家根据自身教学情况点评比武课，取长补短，共同商榷课堂教学方式方法。总结起来大致有以下几点共性问题：
（1）实验演示存在重数据结果，忽视数据来源的过程。
（2）实验操作侧重重点问题探究，忽视实验全过程，例如探究浮力大小的影响因素，弹簧测力计使用前的操作，以及从水中拿出钩码后要擦干液体，防止液体乱流，学生形成爱护环境的社会责任意识。
（3）对学生评价不光是常规的“很棒”“认真”“细心”之类，还要有物理话语。比如“思维很科学”“很有责任”“态度好”等，把物理核心素养多维度的融入到课堂教学中。
毕业班研讨交流篇
心中藏着方法的人，不会畏惧艰难险阻。此环节中，龙承林、严宇、严立叶三位老师先后分享了自己教学中的点滴，和所有老师共勉。
龙承林老师首先对辖区物理教学进度做了一个统一安排，并对每轮复习中可能出现的问题做了提醒，还从补充教材知识、做好专题复习、生活物理社会关系、提升核心素养四个方面重点强调新课标的重要性。
龙承林分享教学进度和学新课标
严宇老师分享了《毕业班提升教学质量的教学方法》，严老师非常认真的介绍了她在带毕业班的几个重要方法：一是要回归教材，二是按板块整理梳理知识，三是做好课前准备，上课框架清晰，四是多观察学生的动态，五是让课堂变得有趣味。
严宇分享提升毕业班质量方法
严立叶老师分享了《小班级提升物理教学质量的方法》，严老师从讲练结合的复习策略、符合学生个性的作业设计、注重培优辅潜的教学理念、平时注重实验课程的开展和课前物理知识小纸条的作用与实践五个方面介绍了提升教学质量的方法，尤其是物理小纸条的使用引起老师们的共赞。
立叶分享班级提升教学成绩方法
烟雨三江，桥跨山水，美好的三江大桥指引者我们教学研修和人生修行的方向。相信老师们在本次研修活动中都有所感悟和思考，回到学校岗位上更加得心应手去教学，提升自己的教学水平，提升桥江辖区物理教学质量，促进学生更加全面的成长。
天边有桥亦心中有桥
初审：周如晓
复审：肖时永
终审：陈勇军