为了进一步反思教学中的不足，提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年4月12日下午，在郑州市郑东新区康平小学举行了“小学科学五年级学情调研分析暨课例观摩活动”
首先，由我校李冰老师授课——《小船与浮力》，她从离奇的死海漂浮案引入新课，创设孩子们喜欢又感兴趣的生活情境，通过三个实验，层层递进，让学生充分感受“在情境中学习，在情境中实验”，既培养了学生的推理意识，又培养了学生的实践能力。她以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现精彩纷呈的课堂。
在观摩课后的自评互评环节，各学校老师及时评课，各抒己见，集思广益，对李冰老师课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。真正实现了“以评促教”。
求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。
为了进一步提高我区教育教学水平，区教研员闫丽丽老师针对本次试卷的内容，分析了当前命题的变化，并从基础知识的讲解等方面进行了鞭辟向里的分析。总结出在以后的教学工作中，不仅要让学生扎实掌握课本上的知识，还要延伸至课外，将课堂教学与课外知识、生活经验相联系，拓宽学生的学习思路，提高学生灵活运用知识的能力。
教以潜心，研以致远，在新课标理念，新课标要求的背景下，我们科学学科的教师会在教研路上砥砺前行，大胆创新，为教育赋能！相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！