生活处处皆语文，汉字时时伴我行。为深入贯彻落实新课标理念，更好把握、适应本次赛课要求，提升教师教育教学水平，促进教师队伍专业化发展，根据中语教研组安排，刘广婷老师于3月28日、3月29日在四十九团学校七（6）班、七（3）班开展磨课活动，中语组全体教师全程参与学习、指导。
抽到的课题是七年级下册第3单元11课《老王》第一课时。主要任务有三：一是从人物处境转换中感受杨绛与老王的善良；二是在文本细读的过程中，探究并理解杨绛深潜于文本之中的“愧作”心理；三是体会善良，学会以善良对待善良，关爱弱者。
经过精细化的备课，刘广婷老师以“从人物处境转换中解读人物的善”为线索，解密文本中“前期交往”“特殊时代”、“人生最后节点”三个阶段的细节，层层深入，带领学生解读主人公老王生活的困境与心底的善良。
课堂上，刘老师通过更贴近当代社会生活的方式——给主人公老王建立档案，让学生更深入、更具体了解老王的生存困境。档案的生成过程中，还抓住重点句子，邀请学生带着情感和技巧，边读边悟。
再通过对比的形式，从“老王为我们家做的事”、“我们家为老王做的事”两个维度进行事件罗列，突出以老王为代表的底层人士身上展现出来的人性的“善”。
最后，以一场酣畅淋漓的辩论赛升华，“如果你是老板，你愿不愿意聘用老王作为你的员工？”引导学生学会以善良对待善良，关爱弱者。
磨课环节后，教师们积极参与，共同探讨教学中的问题，分享教学心得和经验，各位教师分别就授课思路进行了详细的教学设计和建议，经过一番打磨，课堂呈现更加精彩。
第四届教师基本功及优质课大赛决赛已落幕，春风报喜，刘老师在此次师市中小学优质课大赛中获得了第二名的优异成绩。高效课堂“语”你我同行，深耕细研“文”书以致远，且行且歌。
编辑:王秀兰
一审:冯婷 杨国兴
二审:谢海欧 石莎
终审:王运文