“佼雁”引吭“ 教研”春归  ——山东省教科院“振兴乡村  送教助研”帮扶定陶活动

      为落实山东省教育厅重点帮扶定陶区乡村振兴有关要求，4月11日，山东省教科院来到定陶进行“振兴乡村 送教助研”帮扶活动。省教科院基础教育研究中心副主任，初中地理教研员甄鸿启、省教科院小学语文教研员高旗、初中生物教研员王海霞、初中数学教研员张丽，分别在区不同学校参加教研活动。市教体局副局长、市教科院院长晁保平、市教科院生物教研员付勇、地理教研员孙旺军、区教体局党组成员郝鲁锋及相关学科教研员和一线教师500余人参加了本次活动。

       此活动涉及小学语文，初中地理，初中数学，初中生物四个学科分别在黄店镇黄店小学、马集镇中学、杜堂镇中学、冉堌镇中学同时进行。活动共分四个环节：一、课堂观摩  二、评课互动  三、专家讲座    四、研讨论坛

      在区教科研中心的协调安排下，四门学科分别选取三位教师进行课堂展示，各位教师立足教材，尽管内容不同，风格各异，但都从不同角度体现了我区一线教师在新课标背景下的教学设计能力和勇于实践探索的精神。

      各学科专家以三位老师展示课为载体，与参会老师们进行面对面探讨，深入浅出地阐述了目前我们一线教学中丞待解决的问题。并与老师们进行互动交流。

       语文学科高旗博士以《“新课标”“新要求”背景下“教学评一致”的观评课》为题，结合课堂案例，分析了“新课标”背景下的教学目标定位与目标叙写，对教学评一致的评价任务进行了详细的阐述，对语文课堂教学模式的变革和发展提出了指导意见，使参会教师对新课标形势下的课堂教学有了更深刻的理解和认识。

      数学学科张丽博士分别与三位老师进行了现场互动，三位授课老师依次上台，依照课件，阐述自己的教学设计思路及执教后的感受，张丽博士在每个环节与老师们共同打磨、探讨，并对参会老师现场提出的疑问进行了解答，她从专业角度为课堂教学把脉分析，为老师指点迷津；市教体局副局长、市教科院院长晁保平对每节课进行了精彩点评。

      地理学科甄鸿启主任与三位教师面对面进行交流并提出：一、课堂上要给予学生及时的反馈，包括赞扬、纠正、解释等，以便学生了解自己的表现和进展。二、认真倾听学生的意见和想法，尊重学生的观点，避免打断或中断学生的发言。三、合理控制提问的频率和质量，引导学生参与课堂讨论和思考。另外，甄主任提出：设计ppt要精简，开门见山，以学生为主体，给学生以方法，真正的给予学生答疑解惑，让课堂变为开放性课堂。

      生物学科王海霞专家指出：教师要重视对学生的评价方式，尤其要重视对学生鼓励和支持，即便问题回答错误也要对学生得以正确指导，尤其是乡镇中学学生缺失了大部分的家庭教育，更需要教师不仅要教学更是要育人；最后，王主任指导了九年级生物复习课的安排，明确教师要了解每位学生学情，尽可能对学生进行分层教学，注意每堂课的习题安排，要结合背诵加以巩固。

      课例展示结束后，专家们进行了学科专题讲座。基于新课标理解与实施、“课堂察学”的观评课方法、学生的听说读写技能、学生的参与状态、参与时长观察量、教师“教-学-评”一体化等等，以课堂实践案例，为老师们进行了解析和指引。

       郝主任对各位领导的到来表示真诚的感谢，同时对参与活动的教师们表示了肯定和鼓励。郝主任指出，此次活动对于提升定陶区教师的教学水平和教育质量具有重要意义。他强调，教师是教育发展的关键，提升教师的专业素养和教学能力是实现教育现代化的核心任务，并强调我们要抓住省教科院帮扶定陶的宝贵机遇，认真学习领会省市教研专家的课堂教学指导意见和建议，在今后教学中认真研读课标，精心设计教学，努力提高课堂效率，提高教学质量。