【师德师风】躬耕教坛 强国有我——城南实验小学师德师风宣讲活动（七）

习近平总书记勉励我们说:一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是总书记给我们每一位奋战在教育战线上的工作者的殷切厚望。师德是中华优秀传统文化的精神，也是优秀革命传统的重要组成部分。它体现了教育人最基本的职业素养，也体现了社会价值构建的深刻内涵。一位好教师其实就是一股力量，他催促着社会健康茁壮发展，引导着公民向善向上成长。

桃李不言，下自成蹊

师德馨馨，木樨芬芳

步履不停，创新不止

常伊静老师将教研经验变成“创业项目”。以培养英才为目标，交流共享，合作共讨。她不忘初心，身体力行，发挥头雁领航作用。

       在教学工作中，她经常与老师们探讨教材，研究教法，寻求教学方法的最优化。同时，带头上示范课，课堂教学做到张驰有度、严而不滞、活而不乱；学生学而不厌、练而不烦，形成了“活泼、自主、高效”的教学风格，构建了“学习探究、汇报交流、训练提升”的课堂教学模式。她所任教班级的优等学生能力稳步提升，中等学生成绩不断提高，后进生也有不同程度的进步。

躬耕三尺讲台，甘做一世园丁；满怀一腔热血，苦育春风桃李；岁月曾著风雨，更待满树繁花。一年又一年，常伊静老师无怨无悔地用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着信念，用“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的坚定信心，用“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，在教育这片广袤而包容的土地上默默耕耘，撒播知识的种子，生根发芽，收获着成功的快乐。