四月维夏，新雨带韵。为进一步落实新课程改革，推进教育观念的转变；为进一步提升教师的教学行为，拓宽教学方式；为了进一步落实减负提质的要求，努力寻求有自身特色的教研之路，扎实推进五育并举的多元实施。
近日，广州市白云区金星小学在党支部和校委会的引领下，各教研组举行了校本研训课活动。
语文组
2024年4月1日上午第二节课，徐元琴老师执教五年级语文《自相矛盾》。徐老师这节课重视情境创设和任务群的落实，让学生在情境中完成学习任务，整节课课堂气氛活跃，激发了学生的兴趣，体现了“以学生为中心”的课程理念，创设开放而富有活力的语文课堂教学。
2024年4月8日，纪美茵老师执教三年级下册23课《海底世界》。教师准确把握单元主题，巧设单元任务，精心设计每一个环节，课件制作精美，通过创设情境，带领学生探行了一次“奇妙的海底之旅”。课堂生动活泼有趣，以发展学生的语言表达能力以及思维创作能力为训练点开展活动。
数学组
2024年4月2日，唐洪璇老师展示了一节《解比例》为题的研训课。她善于从生活中的点滴找到与比例相关的实际问题，引导学生通过观察和思考，自主发现比例的存在和应用。在她的课堂上，学生不仅仅是听众，更是参与者。她设计各种互动环节，如小组讨论，总结用比例解决问题的步骤，让学生在轻松愉快的氛围中学习和探索。这种互动式的教学方式不仅提高了学生的参与度，也激发了他们的学习兴趣。
2024年4月9日，彭晓霞老师带领303班的孩子为我们带来一堂精彩的研训课--《认识小数》。彭老师巧用开红包小游戏激发学生学习兴趣，从而唤醒学生的生活记忆，回想生活中见过的小数。结合具体情境和几何图形帮助，认、读、写小数，了解以“元”为单位、以“米”为位的单小数的实际含义。在富有探索性的数学活动中，了解小数点的来源，小数的历史，体会引入小数的必要性，体验数学探究的快乐。
英语组
2024年4月3日，由席靖斐老师执教，授课内容为三年级上册《Unit5 Happy birthday 》。课前，席老师通过“Let’s play a game about numbers ”的游戏激发学生的学习兴趣；课中，席老师用饱满的热情、幽默的语言去带动孩子学习本课内容，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
用课堂引领思想，以研训促进成长。
此研训活动让课堂成为教师成长的实践园地，促进教师在发展自己的同时,向成为教育的学习者、思考者和促进者而转变；为教师的成长、创新提供飞翔的翅膀。希望我们一如既往秉承着亮星教育的理念，全力打造亮星教育特色课堂的同时，推进新课程改革，践行新课标理念。
撰写：各教研组
编辑：何天舒
初审：教科室
终审：校办