最美人间四月天，聚焦中考启新程。为了进一步做好2024年中考备考工作，确保我市历史中考备考工作有目标、有计划、有步骤地推进，准确把握中考命题方向，优化备考策略，提高历史教学质量，为备考复习提质增效，4月12日下午，2024年琼海市历史学科中考备考会于琼海市嘉积第二中学举行。海南省教育研究培训院中学历史教研员、正高级教师吴永青、历史教研员罗堂怡与来自全市九年级的历史教师齐聚一堂，聚焦中考备考，共谋复习策略。
首先，由嘉积二中傅丽华老师进行专题复习课的展示，课题为《第四单元：新民主主义革命的开始》。本节课从中考考情出发，用五个问题贯彻新课程标准要求，结合学生实际，运用多媒体精心设计实施教学，呈现出高效精彩课堂，展示出个人独特的教学风格。
整节课注重对“新文化运动”这一历史事件的解读，通过单元概述、时空定位、考点梳理、课堂小结、链接中考、家国情怀六个环节进行复习，落实讲练结合，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。同时，课堂注重对历史史料的解读，培养学生历史解释、史料实证等核心素养，注重学生自主学习能力的培养。
接着，由省教研员吴永青老师作《立足课标要求，立足历史教材》专题讲座。吴永青老师通过对傅丽华老师展示的专题复习课进行点评，指出新课标导向下中考备考应聚焦于必备知识、关键能力、核心价值三个方面。吴老师特别强调，在备考时应立足课标要求，用好历史教材。她以《五四运动》、《秦朝统一》等课标要求为例，与老师们共同探讨如何深挖教材，利用课标要求制定并实现教学目标，与会老师受益匪浅。
关于“如何引导学生入题”这一问题，吴老师从无情境不入题、无思维不入题、无价值不入题三个方面进行了阐释。作为一名教师，我们应该给学生创造一个平台让他们去想、去练、去悟，让史实为教学内容服务，不仅要教授知识，更要培养能力。同时，吴老师提出，在备考过程中应当重视历史教学三重逻辑，即历史逻辑、教材逻辑、教学逻辑。每一本教材所讲述的主线知识编排都是很清晰的，要了解每一个单元中课与课之间的逻辑、每一课中幕与幕之间的逻辑，立足于此进行知识的整合归纳。
最后，吴永青老师向各位老师提出四点建议：
一、研究课标、细化课标，确定符合学情的教学目标；
二、分析教材、用好教材，培养学生的阅读理解能力；
三、激发兴趣、用心备课，发挥学科真正育人的作用；
四、多读好书、提升自己，塑造历史教师的师道尊严。
这场琼海市历史学科中考备考会历时三个小时。在这三个小时里，我们共赏一堂好课，共听一场优秀讲座，思维在碰撞中摩擦出绚丽的火花。各位参会教师在交流中升华了备考智慧，在研讨中拓宽了备考思路，在共享中融合了前行力量。相信在教师们的凝心聚力中，我们定能决胜中考，再创辉煌！
编辑：朱奕慧
审核：潘先海