在平凡而伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言。
平凡中的爱
初为人师,躬耕乐道,德高为师。2010年9月,我成为了献县西城乡的一名特岗教师。从踏上讲台的第一天,我就告诉自己:为人师者,必正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。
我是一名异地特岗教师,从上班的第一天开始,我就住在了学校,这样就有了更多与学生相处的时间。我所任教的班级有一半以上的学生是农村留守儿童,很多孩子是跟爷爷奶奶住在一起的,尽管老人在照顾孩子生活方面是无可挑剔的,但是在孩子功课的辅导和心理沟通上,他们无从下手，所以有些离家近的孩子放学后会跟我主动请教学习上的难题以及情感上的困扰。
我记得班里有个男生,他也是农村留守儿童，父母离异,他跟着姥姥一起生活,他姥姥还在照顾自己的孙子,所以照看两个孩子的重担全部落在了老人身上,在照顾孩子的过程中,难免会有不平等的时候,这使我们班的男孩感觉不到家庭的温暖，由于各种原因让他有了轻生的想法。我经常在课下对这个孩子进行心理疏导,告诉他在这个世界上每个人都是独一无二,不可替代的。在学校，课上我是你的老师,课下你就把我当作你的妈妈,心里有什么不舒服尽管和我倾诉,经过对孩子一段时间的心理疏导,他在心理上有了明显的改变,并且在学习成绩上也有了显著的提高。这个孩子在小学毕业后,经常与我联系,和我诉说着新学校、生活里的各种事情,我也会对他的各种困扰及时的解答。每当我看到孩子在被我疏导后开心的状态时,我就会感到无比的欣慰,每当在这个幸福的时刻,我就会忘了在学校住宿时的艰辛,忘记了半夜被冻醒时的辛酸,更忘了思念亲人的瞬间。
是一种无形的力量在吸引着我,转眼间13年过去了,时间来到了2023年,我来到了河间市六街小学。在这里,我是四五两个年级的英语老师。班里有几个学生在学校里出了名的调皮捣乱。面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我有些不知所措,课堂上也常常顾此失彼。观察了几天,我发现班里有个小男孩,虽然调皮,上课也无视课堂纪律,可是当他看到别人都会背诵就能得到老师奖励的小礼品时,他会急的哭鼻子,时不时还会拉着我的手单独去给他讲解知识点。于是,我开始想办法,我想让这几个调皮的孩子在课堂上也能像其他同学一样认真听课。我试着在课堂上穿插一些小游戏，吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣，并且每一课我都会让他们有机会展示自己，给他们及时的表扬和鼓励。渐渐的我发现他们喜欢上英语课了，就连班里成绩最差的同学也有所进步，看着他们对英语的热爱，看着他们渐渐提高的成绩，我想我是十分欣慰的。
我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义,看着我身边的同龄教师们将青春洒在三尺讲台而无怨无悔,老教师们如同一头黄牛,埋头苦干而不知疲倦,许许多多的人的事迹在不断的激励和鞭策着我,他们就这样默默的,毫无怨言的辛勤耕耘着半亩方塘,坚守在三尺讲台上,所以不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如继往,决不退缩。我从心底里觉得做一名老师是一种无限的光荣和幸福,我渴望用我平凡有限的生命去点亮更多无限可能的生命。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
