春风轻灵，春光明媚，春色炫烂!在最美的人间四月天，为了探索新课标视域下的单元整体教学思路，推进小学道法课堂教学高质量发展，2024年4月12日上午雁塔区小学道德与法治学科开展了“从文本到课堂，大单元（主题）教学设计与实施”主题研修活动。本次活动由西安市雁塔区教师进修学校主办、雁塔区第十小学承办，区各校小学道法教师共同参与此次活动。
本次活动由雁塔区第十小学刘小宏副校长主持。
校长致辞 热情洋溢
雁塔区第十小学张朴娟校长从《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的理念出发，提出举办本次活动的初衷是进一步加强新时代中小学思政课建设，鲜活教学内容，创新教学方法，增强教学效果，充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键作用。最后，张校长预祝本次活动取得圆满成功！
单元阐述 文本先行
刘妮娜老师从单元(主题）内容、单元(主题）目标、单元(主题）整体设计思路、单元(主题）教学评价四个方面进行了详细精准的单元(主题）教学陈述。根据素养目标，本单元立足儿童生活，挖掘生活中能够为课堂教学服务的时政热点问题，设计单元教学大情境——举办雁塔十小“中华民俗文化艺术节”，争当金牌“民俗文化推介官”。在这一情境的引领下确定了单元教学大任务——跟着龙娃一起领略民俗文化，共谋家乡发展，并在这一任务的驱动下带领孩子走进课程内容的学习。
课例展示 亮点频频
刘妮娜老师执教的《我们当地的风俗——风俗就在我身边》从大单元教学设计角度出发，从学生的真实生活出发，巧设情境，激发学生的学习兴趣。整节课以“成长风俗伴随我”“生肖风俗我知道”“敬老风俗有讲究”三个活动，通过自主、合作探究等方式，引导学生学习风俗。
王鑫老师执教的《我们当地的风俗——奇妙的节日风俗》，从大单元视角出发设计不同的活动，通过“传统节日话风俗”“地方节日展特色”“风俗背后的思考”这三个活动，激发学生对祖国丰富多彩节日风俗的探究兴趣，进而在活动中萌发民族自豪感和责任感。
第三节课康应娟老师带着孩子们继续走进《我们身边的风俗》，通过“不良风俗我变革”“争议风俗我辨析”“优良风俗我传承”三个活动，引导孩子们关注风俗的变化，理性看待风俗的演变，并能以实际行动做好优良风俗的传承和推介，真正做好“民俗文化金牌推介官”。
专家点评 精辟独到
雁塔区教师进修学校思政教研员沈瑶老师对三节展示课进行了精准点评。沈老师认为三位授课老师能基于核心素养设定大目标，创设单元学习情境和学习任务，并在呈现过程中亮点频出，她对老师们此次大单元整体教学探索与实践给予了充分的肯定和赞许。
专题讲座 高屋建瓴
雁塔区教师进修学校思政教研员周晓燕老师以“'大练兵'中的单元（主题）整体教学设计文本与撰写”为主题开展微讲座。从“为什么需要单元整体教学？”讲到“大单元到底是什么样子的？”；从“单元目标的确定与叙写”讲到“单元学习评价任务”；最后用“案例分析”的形式为全区道法教师的单元整体教学探索与实践指明了方向。周老师的讲座高屋建瓴，让人醍醐灌顶。
颁发证书 砥砺前行
“积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。”道法课堂教学改革，我们在路上！
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”本次活动让核心素养下的道法课堂改革迈出了可喜的一步。在新课标引领下的单元整体教学探索与实践这条路上，相信道法教师们心中的目标已更加明确，步履会更加坚定！