小学语文读写结合教学的策略研究——小课题中期汇报活动

在远方
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        冬日共研,催开一树梅香;追梦课题,沉醉一路芬芳。为进一步推动课题研究有效进行,夯实研究过程,提升课题研究质量,提高教师科研能力,2023年7月10日,课题主持人钟捷秋副校长召开课题组成员开展课题中期汇报交流活动。

        首先,课题主持人钟捷秋副校长从课题立项、课题开题汇报、课题研究过程、现阶段取得的研究成果等方面来总结前期课题开展的工作。

        接着,课题主持人进行中期汇报。钟副校长主要从课题研究工作的主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题和下一步研究计划等方面进行汇报。让各课题组成员对课题有了更透彻的理解,明确了小课题下一步的研究方向。

        研讨过程中,课题组成员以陈秀明老师执教的课题《大自然的声音》为例,作为中期课例汇报展示,针对在读写结合教学中的优缺点进行研讨,优化教学设计,明确问题,为后期的研究课例指明方向。

        汇报研讨环节结束后,三位专家对钟副校长的课题汇报内容进行了点评和指导。专家们充分肯定了老师们课题研究的成果,认为各组能根据研究计划,按步骤有序进行各项研究工作,研究思路清晰、过程详实、阶段性成果丰硕。同时,就各个课题组存在的不足和后续的推进计划进行了指导。

        本次课题中期汇报活动,不仅为课题的后续研究指明了方向,更加强了我校老师对于课题研究的理解和认识,为教师科研能力的提升助力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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