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语言领域-池塘

创建于04-12 阅读403

活动目标:

1.了解池塘周围的环境构成。

2.喜欢参与讲述活动,尝试用优美的语句描绘池塘和景物。

3. 能仔细观察图画,按照由近及远、由部分到整体的顺序描述青蛙的生活环境。

👩🏻:池塘里有谁呢?这是小蝌蚪生活的地方,你能描述一下池塘的特征吗?如周围的景色 。

👩🏻画面上又多了谁?它来池塘边是要干什么呢?猜猜刺猬是从什么地方来的?为什么?

👩🏻:这个地方有什么特点?它跟池塘是什么关系呢?我们可以叫它什么呢?花丛?

👩🏻:刚才看到了哪些地方?出现了哪些动物?它们分别跟青蛙介绍了哪些地方?

出示文字阅读。

👩🏻:小青蛙听了这么多后,会怎么做呢?我们一起看看吧!你能猜猜青蛙会干什么吗?为什么呢?我们一起来看看这页说的什么?

故事讲完啦 小朋友们喜欢这次的故事吗?快和爸爸妈妈们一起分享吧!


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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