学习不停歇，成长在路上。为了提高教师的课堂教学能力，金山小学数学科学组按计划进行了以“且行且思，做实做强”为主题的教学公开课练兵活动。给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会。在本次练兵活动中，教师通过对教材的解析，对所教的一课进行了细致的加工和重组，通过授课、课后反思、评课等一系列方式和措施，不仅认识到自身授课上的不足，而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。老师都说，每一次这样的教学公开课都对自己的教学能力有极大的促进作用，教学专业水平在每一次锻炼中提升，在相互的交流中有了进一步的发展。
金山小学数学科学组共9位老师，其中7位老师进行了课堂教学展示。展示的学科有数学和科学。
王娜老师的《认识周长》一课，引导学生在活动中探究新知，运用知识，动手能力与思维训练并进。
罗研媛老师的《可能性》，充分体现了523教学模式，引导学生自主探究 ，高效与魅力齐放。
李红林老师的《分类和整理》充分体现了低年级数学课的特点，数学来源于生活，走进生活，趣味性与知识性兼顾。
王剑辉老师的《体积单位间的进率》则是典型的高年级数学课，教师从容引导，学生专心致志，教学效果明显。
施文露老师的《推理》巧妙设计 ，以低年级学生喜闻乐见的悬疑情节贯穿整节课，与教学内容完美贴合 ，学生兴趣盎然，教师与学生共成长。
李月老师的科学实验课《物质的变化》 ，教师用心准备，指导学生通过小组实验、演示实验走进了化学变化的神秘世界，为学生的科学学习打开了一道新的大门。
王艳老师的《比例尺》巧妙地引导学生通过画线段发现问题 ，寻找解决问题的方法，并科学设置自学和小组探究环节，引导学生轻松地达成了教学目标。
孩子们在课堂上积极参与，主动学习，动手动脑动口能力都得到了提升，学习兴趣高涨，课堂气氛轻松愉悦。
听课教师抱着学习的态度，全神贯注倾听、记录、思考，学习之余思考自己的教学，取长补短。在评课中各抒己见，直言不讳地互相提出建议，帮助同事成长的同时自己也得到了提升。
教学练兵是我校每学年的常规教研工作，学校将其写入工作计划，教务处及教研组负责组织实施。每一次练兵都是一场教学艺术的展示，是一次教学技能的比拼，是一个教师间学习交流的平台。练兵活动中，教师的教学能力不同程度地得到提升，各班学生的学习习惯的养成也得到了一定程度的促进。
学习不停歇，成长在路上，金山小学的老师们在教研学习的路上一定会走得更稳 ，行得更远。
编辑:王艳
初审:储燕芬
终审:李晓珊