教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是教师不断改革、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2024年4月12日下午2时30分，海口市第二十七小学教育集团举行2024年上半年小课题开题论证会报告。
此次开题报告会邀请的专家是秀英区教研员课题主管林坚老师，参会的人员还有梁彩娥副校长，谭晓环副校长，周瑜主任，梁正发主任以及各课题组的全体成员。
课题汇报
我们组研究的课题是《心理韧性在小学中段数学教学中渗透式实践策略》
符燕老师从课题研究的背景、课题研究目标及内容，研究方法、研究思路、研究的重难点及可能的创新点、研究计划、预期成果等进行了详细阐述。
专家点评
林坚老师针对符燕老师的报告提出点评：
1.目标和成果颠倒。
2.要加入个案案例研究，研究方法和分析前期调查问卷报告。
唯有学思并进，方能行稳致远。相信海口市第二十七小学教育集团的全体成员定能立足实践，精研课题，让教育科研有深度，让教育效益有厚度，让以研促教有热度。
策划：教科室
美篇：李春利
审核：杨萍萍