春暖花开万物苏，深耕教研正当时。在这春暖花开季节，为进一步提升教育教学质量，促进教师专业的成长，团结新村小学举行了东西校区语文大教研活动，全体语文教师在团结新村小学西校区参加教研活动，张小丽老师主持活动。
首先由一年级组的杨旭英老师上《动物儿歌》一课，杨老师以发展学生语文核心素养为切入点，设计巧妙、环节完整、循序渐进，作为一位年轻的教师，杨老师充分展示了她扎实的语文功底。
六年级组张静老师和孩子们共上《学弈》一课，张老师的课堂组织教学自然亲切，以饱满的激情感染学生，学生热情高涨、学习兴趣浓厚，课堂有序而活泼。在课堂上，老师注重对学生的学法指导，有指导、有实践，也有方法总结，循序渐进，师生互动很精彩，真正做到了还课堂给学生。
教研活动第二项，由东西校区多位教师代表发言。每位发言老师都对两堂课给予高度认可，并给出了自己的合理建议。老师们指出《动物儿歌》一课在识字教学中引入形声字归类的识字方法教学，更应该引导学生在生活当中有兴趣识字。《学弈》一课做到了反复朗读，在读中感悟，还抓住了单元导语。如果能在合作交流时让孩子多角度理解，引导学生想象文中学生学习时的动作神态会更出彩。
本次教研活动不仅给老师提供了一个互学互评的平台，也是一次给年轻老师锻炼、夯实教学基本功过程，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。相信通过此次活动，团结新村小学的语文老师们定会带着"余温"反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断取得进步。
