齐研共思谱新篇——承德市会龙山小学文科组英语教师一人一课活动

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实他们在课堂教学方面的基本功，承德市会龙山小学于4月3日-4月11日举行了一场名为“课堂展示，以研促教”的公开课教学活动。

授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。让大家目不暇接，精彩纷呈。

刘艳老师关注教课方法，表现了一个活字。教师的教课方法灵巧，新单词或句型表现形式多样。应当说整堂课中，教师在引入新词或句时，都是比较新奇而又自然，并且拥有生活化的。教师还注意利用实物，图片，身体语言，表情动作等作为教课资源，创建解说，演练和运用英语的情形。老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教课过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真切的去感觉知识，体验知识，踊跃参加，努力实践，在活动中学会用语言表达沟通，较好的表现了从不懂到懂，从不会到会，从不娴熟到娴熟的过程。

杨欣莹老师的堂课以视频导入，引出本课主题weather，在课堂展示环节出示四张图片，学生开阔思维联想到有关天气的表达。教师通过问题引领学生看完视频后能很快的熟悉核心词句的含义，降低了教学难度，兼顾不同层次学习能力的学生，同时了解中西方文化差异，最后拓展部分又回归到描述各地的天气，首尾呼应，共同达成本课时的教学目标。

    蒋梦然老师所授的是Unit3 My school calendar A talk ，本课首先由歌曲 《The twelve months》导入，引出本课主题months。出示We have a few fun things in spring.引出本课学习。本课环节设计流畅合理，内容丰富，衔接自然。本课是对话课，对话操练形式多样，练习充分，重视朗读练习，并关注连读及语音语调。板书设计较清晰，重点突出。总之，本课课程设计较完整，是一节合格的公开课。

     苗蕾老师所讲授的六年级Unit3 Where did you go? PartB Let's talk是一节对话课。课程设计以孩子们曾经的寒假为主题，紧扣三个特殊疑问词Where、What、How引导的问句展开。利用小组合作设计分层任务、充分锻炼了学生听与说的能力，激发了学生们分享自己假期的兴趣。

在整个活动中，所有英语老师和领导全程参与听课。在课程结束后，张丽红主任带领所有教师积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。

我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，会龙山小学将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。