小学化是什么？
学前教育"小学化"的主要表现是把小学的知识拿到幼儿园来教或者以小学的方式开展学前教育
小学化的危害
学前教育"小学化"对幼儿的危害
（一）尚未上学就已厌学
（二）压抑天性剥夺快乐
（三）违背生理损害健康
（四）打击自信个性失健
（五）片面发展错过关键期
幼儿园的课程体系
幼儿园的课程体系可以说不分科，互相渗透的综合性课程。从健康、语言、艺术、科学、社会五大领域开展。课程展现在一日生活的各个环节。以玩中学，做中学的原则组织一日活动
怎么样科学幼小衔接，幼儿园要怎么做
培养社交能力
从一日游戏互动中得到锻炼
生活自理能力，建立独立自主的人格
培养学习兴趣，从自主探索开始
前书写能力培养，手部小肌肉练习是关键
培养阅读兴趣，养成阅读习惯
体能训练，增强体质
小学化问题分析：
幼儿教育小学化现象是个社会问题，不知幼儿园一方的责任，也是家庭和小学的责任
小学化的原因包含家庭、幼儿园和小学三个方面：
1．家长缺乏对幼儿学习和发展的规律和特点的了解以应试教育思想对学前教育进行评价
2．幼儿园园长和教师缺乏专业自信受市场规律的影响而随波逐流
3．小学教师从知识能力视角认识幼儿的发展忽视幼儿的生理心理特点以及学习方式。
希望可以出台更合适的政策，综合治理才能教育好我们祖国未来的花朵。