“哪里有数学，哪里就有美”数学的美总是有它的独特之处。为了让学生感受数学美，体会数学的价值，了解数学的有趣，本周在图形的运动单元教学后，竹沟镇杨庄小学数学组开展了巧设图形的活动。
学生们通过本单元的学习，发挥自己的想象，利用图形的轴对称、平移、旋转，设计出各种各样美轮美奂的图形，下面就让我们一起来欣赏一下这些美丽的作品吧！
在此次活动中，学生通过实际动手操作，折一折、剪一剪、展一展，在这个过程中体验自由创作的乐趣，培养孩子们的动手能力和创新意识，锻炼他们的数学空间想象力，在展开美丽的图形中体会成功的乐趣。
智慧的火花在这里彰显，无限的潜能在这里被激发。原来数学如此有趣，如此好玩！生活，因为有了数学更加美好！
课堂中，结合丰富多彩的实例，直观的感受轴对称、平移、旋转现象，引导学生感受图形运动、变换在生活中的广泛应用。
平面的设计很精彩，立体的剪裁更生动！
课后，开展实践探究活动，希望学生经历多种形式的操作，实际体会轴对称、平移和旋转现象，亲自制作创意作品，不仅有助于学生深入的体验图形的变换特征、提高动手实践能力，而且有助于发展学生独特的创意和丰富的想象力，更有助于学生理解知识的本质，激发学习数学的兴趣和好奇心。
童心巧手，奏响生命的赞歌！
七彩花纸，裁出幸福的童年！
陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”我们正是基于这样的思想，利用生活中常见的资源，设计与生活紧密相关的活动，引领孩子们用数学的眼光看世界，用数学的方法指导生活，用数学的能力解决问题。
通过本次数学实践活动的开展，激发了学生学习的热情和兴趣，开阔了学生数学思维，展示了学生创意设计智慧，锻炼了学生将数学知识应用于生活实践的能力，增强了努力学好数学知识的自信！