为提升基础教育教学水平，共享优质教学资源，学习借鉴教育联合体教学思路和方法，4月10日玉田县高中教师一行20人，赴北京景山学校曹妃甸分校参加京津冀教育联合体学术论坛。
会议共有两大项内容：一：北京景山学校曹妃甸分校、天津市北辰区华辰学校和北京景山学校三位教师课堂实录展示，二：人民教育出版社李龙才博士做提升高中课程思维品质指导。
第一节课：二项式定理
主讲教师按照从特殊出发，发现规律，猜想结论，逻辑推理的方法，培养学生解决问题的兴趣和信心，让学生感受数学内在的和谐美、对称美及数学符号的简洁美。
第二节课：圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积
主讲教师在教学过程中采用实物辅助教学，运用问题引导式，设置充分思考空间，引导学生自主探究，突破教学难点。
第三节课：条件概率
通过实例引入，引导学生理解条件概率的实际背景；通过小组合作，探究条件概率的计算方法和应用；培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。激发学生对概率的兴趣和好奇心；培养学生严谨、科学的思维态度。
与会教师认真学习记录，采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。
课堂内容生动严谨，教师学习专注认真。
李龙才博士提出高中数学教学重要任务
通过李龙才博士的讲解，教师们对新教材、基础年级的课堂教学和任务都有了深层次的理解和体会。
学习时间总是很短暂，返程的路上老师们还在交流研讨，意犹未尽、受益匪浅。
通过这次学习，老师们对基础年级数学课程的认识又提高了一个台阶，对之前教学中存在的疑惑也都找到了答案：提高了认识，理清了思路。对于今后的教学提升必定会起到很大的推动作用。纷纷表示回去之后，会不断梳理与反思，学以致用，为玉田县的教育事业锦上添花！